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문화 엘리트
3. 일반시청자
1) 정책토론：간접적, 일방적 접근권
2) 가치토론：직접적, 쌍방적 참여
Ⅳ. TV토론(TV후보토론)과 후보자교육
Ⅴ. TV토론(TV후보토론)의 사례
1. 문화관광부의 홍보업무방안 발표
2. 각 패널들의 기존 입장.
1)
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1)초두효과
2)신근성 효과
3)중심 특성
4)후광 효과
5)부정성 효과
2.귀인의 방향
3.귀인편향
1)기본적 귀인착오
2)행위자 - 관찰자효과
3)자기고양편파
4.맥락과 사회적 판단
1)유목화와 고정 관념
2)인간인지의 보수성
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화 방안
1) 스타 마케팅을 활용한 다양한 마케팅 활동
2) 엔터테인먼트사업 및 타 사업과의 연계
3) 질 높고 이벤트를 동원한 다양한 관광상품 발굴 육성
4) 탄탄한 관광인프라 구축
5) 관광상품의 차별화 전략
6) 장기적이고 체계적인 관광
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이론(Gestalt)
6) 통일성을 주는 방법
2. 조형의 리듬
1) 사전적 의미
2) 리듬의 정의
3) 리듬과 동세
4) 교차하는 리듬
5) 진행적인 리듬
Ⅲ. 조형적 활동학습의 배경
1. 조형적 활동중심 학습
2. 조형적 활동중심 학습 단계
Ⅳ. 조형적 활동
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IT, 바이오클러스터 : 대학․ 연구소 주도형
2. 울산의 자동차 클러스터 : 대기업 주도형
3. 이천도자기 클러스터 : 지역특화형
Ⅴ. 해외의 성공요인 분석 및 우리 나라의 문제점 도출
Ⅵ.산업클러스터 육성방안
Ⅶ. 결론
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문화적 원인
Ⅱ. 성역할 사회화와 콤플렉스
1. 일곱 가지 여성 콤플렉스
1) 착한 여자 콤플렉스
2) 신데렐라 콤플렉스
3) 성 콤플렉스
4) 외모 콤플렉스
5) 지적 콤플렉스
6) 맏딸 콤플렉스
7) 슈퍼우먼 콤플렉스
2. 일곱 가지 남성 콤플렉
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한번 말하지만, 이는 전혀 어렵지 않은 일이다.
6. 참고문헌
문화관광부 홈페이지, http://www.mct.go.kr/
강남국, 『여가사회의 이해』 , 형설출판사, 2002 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 정책사례 요약
4. 정치경제학적 시사점
5. 결론
6. 참고문헌
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배경
2. 플라톤의 인간론과 이데아 이론
1) 플라톤의 인간론
2) 플라톤의 이데아 이론
ⅰ) 동굴의 비유
ⅱ) 선분의 비유
3. 플라톤의 교육사상
1) 정의의 철학에서의 교육
2) 이데아 이론에서의 교육
3) 인
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화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교사 연수면
1) 교육행정기관 주관 연수
2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영
3) 교내 연수 실시
3. 진로?상담실 운영의 충실
4.
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사례(인터넷) 1. 연구배경
1).연구의 배경 및 목적
2).연구의 범위
2. 서론
1).생태환경 조성의 기초이론
3. 본론
1)문제점 제시
2)해결방안
3)진행현황
4)외국사례
4. 결론
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