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화여자대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 개념과 필요성
1) 유아특수교육의 개념
2) 유아특수교육의 필요성
2. 유아특수교육의 배경
1) 유아특수교육의 철학적 배경
2) 유아특수교육의 사회적 배경
3) 유아특
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이론적 배경
1) MRI의 전략적 치료 모델과 해결중심적 단기가족치료
2) 체계론적 인식론
3. 기본 원리
1) 정신건강에 대한 강조
2) 활용
3) 탈 이론적 ․ 비규범적 ․ 내담자 견해 중시
4) 간략화
5) 변화의 불가피성
6) 현재와 미래 지
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이론적 배경과 선행연구들
1. 발달단계상의 청소년기의 특징
2. 청소년 우울-자살생각의 특징 및 선행연구
3. 청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅲ. 인지적 집단상담의 접근
1. 인지적 집단상담 유형
2. 인지적 집
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화구조 창출
나. 실용적 통상외교·능동적 개방
다. 세계로 나가는 선진안보
라. 친환경 경제·에너지 구조
마. 아름다운 삶과 창의문화
3. 과거사례분석
가. 실패사례 : 참여정부의 정책결과
나. 성공사례 : 자이툰 부
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효과
Ⅳ. 사례 및 사례분석
1. PSAT제도 사례분석(외국 고시제도와의 비교분석)
2. 공무원 인턴제도 사례분석(미국 PMI 프로그램과의 비교분석)
Ⅴ. PSAT제도와 공무원 인턴제도의 보완
1. 새로운 공무원 인사제도
2. 기대되는 효과
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and Trying to Break Even: The Effects of Prior Outcomes on Risky Choices," Management Science, 36(June), pp. 643-660.
Thaler(1985), "Mental Accounting and Consumer Choice," Marketing Science, 4(Summer), pp. 199-214. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구설계
Ⅳ. 실증분석
Ⅴ. 결 론
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효과적인 조직운영 방안
Ⅴ. 노키아의 조직 구조
1. 조직변화의 원인과 구조조정
1) 조직변화의 원인
2) 구조조정
2. 조직변화 내용
1) 사람을 소중히 여기는 기업
2) 문화적 측면에서의 조직 관리
3) 조직변화 결과
3. 노키아의 조직의 환
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아뜰리에
6. 레지오 프로젝트의 교육적 적용사례
1) 프로젝트의 시작
2) 표상의 종류와 기능
3) 유아들에게 제공되는 매체 및 재료
4) 프로젝트의 진행과정
5) 조별 공동 작품
6) 프로젝트의 마무리
III. 결 론
참고 문헌
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"청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단사회사업의 효과", 1996, pp.1-2 참고)
3. 보편성 있는 모형개발
본문 2. T 집단 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 청소년의 자아개념 향상을 위한 선행 집단사회사업 프로그램 분석
Ⅳ. 요약 및 결론
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화 방안
제1절 국내기업들의 스폰서십 전략의 현황
제2절 기업스폰서십의 사례분석
제3절 스포츠 스폰서십 전략과 기업이미지 변화
제4절 스포츠 스폰서십의 성공요건과 활성화 방안
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