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세계화에 반해 생기는 문제점   1) 제도 자체의 내부 모순   2) 문화적 측면  2. 스크린 쿼터제를 폐지함으로써 얻을 수 있는 효과     1) 경제적 측면   2) 문화적 측면   2) 영화의 질적 측면 Ⅲ. 결론 *참고문헌
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교육사상 연구, 연세대학교, 국립중앙도서관, 1992 김태준 - 홍대용 평전, 민음사 이문원 - 한국의 교육사상가, 문음사, 2002 이상곤 - 한국 실학사상, 대한출판 주칠성 - 실학파의 철학사상, 예문서원, 1996 한국 정신 문화 연구원 - 율곡의 사상과
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문화사. 한송화(2003), 「재귀대명사 “자기”의 의미와 기능 연구-“자기”와 “자신”의 말뭉치 용례를 중심으로」, 『외국어로서의 한국어교육』 p279-303, 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당. 홍순성(1987), 「“자기”와 “그”의 재귀
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문화추진 위원회, 2000 * 이준직, 고려의 위인 목은 이색선생, 목은문화재단, 1999 * 유사순, 한국유학사상론, 예문서원 * 한관일, 최충의 교육사상연구, 敎育科學硏究, 2003 Ⅰ. 고려시대 교육기관 국자감 Ⅱ. 고려시대 교육기관 향교 1. 등장
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한국상담대학원대학교. 송윤선ㆍ이미나 외 5명(2019), 다문화가족복지와 상담, 공동체. 여성가족부(2019), 2018년 전국다문화가족실태조사 연구, 여성가족부. 서승재(2012), 다문화 가정 위한 직업교육 프로그램 제안, 상명대학교 예술디자인대학원
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교육개론, 학지사 유안진(1990), 한국 전통사회의 유아교육, 서울대학교출판부 엄정애(2001), 놀이와 유아교육 : 그 조화의 방향에 대한 탐색, 열린유아교육 연구 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 정의와 기본방향 Ⅲ. 유아 전
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문화와 기독교문화전략』 쿰란출판사. 1999. 통합윤리학회.『21세기의 도전과 기독교문화』예영커뮤니캐이션, 1998. 기독교윤리실천운동 문화전략위원회엮 『대중문화, 더 이상 침묵할수없다』예영커뮤니캐이션.1998. 한국문화신학회제8집『한
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교육의 사회, 문화적 접근, 한국교원대학교 대학원 수잔 피터슨 저, 김순배 역(2001) - 도자의 기술과 예술(국배판), 예경 이진성(2008) - 도자공예개론, 예경 임두빈(1998) - 한국미술사 101장면, 서울 : 가람기획 정양모(1991) - 한국의 도자기, 문예출
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교육, 문학과 교육 제 15호, 문학과 교육 연구회 서울대학교 국어교육연구소(1999), 국어교육학사전, 대교출판 악대운(1987), 비교문학원리, 호남문예출판사, 북경 한국철학회(1995), 문화철학, 철학과 현실사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문학교육의 본질
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교육과 박물관: 전통미술교육의 담론과 그 맥락들에 관한 연구〉《조형교육, 제 23집》pp.29∼30 참조. 한국조형학회. 2004 박물관·미술관에서 전통문화의 정신과 역사를 학습할 수 있도록 하는 다양한 내용과 방법에 대한 필요성이 날로 요구되
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