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본질
3. 문학의 기능
4. 문학의 갈래
【둘째마당】 문학교육(文學敎育)의 이론적 기초
1. 문학과 교육의 만남
2. 국어교육과 문학교육
3. 문학교육의 이론
4. 문학이론의 통합 (초등학교 문학교육에서의 형식․구조이론과 수용이론의
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말
김영철, (2006), "교과 교차적 통합 초등영어 지도방법", 경진문화사
남상진, (2009), "심층면접 수업실기", 북타운
김인식, (2009), "합격자가 바라본 면접과 수업실연 노하우", 북타운
삼성출판사 유아교육연구소, (2009), "아기돼지 삼형제", 삼성
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본 金時敏의 戰略과 戰術, 강 성 문
※ 붙임자료는 바로 밑에 출처 근거를 밝힘 1. 서론................................................. 1
2. 본론
1) 1차 진주성대첩의 배경과 실상........................1 ~ 6
2) 원인탐구를 통한 바른 민족사의 교육
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본 정보처리이론
1. 정보에 관한 가정
2. 정보처리과정상의 합리성에 관한 가정
Ⅲ. 광고주 관점으로 본 광고비판
1. 광고비판의 일반적인 주류
2. 광고비판에 대한 긍정적 대응과 접근
3. 풍요의 제도인 광고에 요구되는 사회적 책임
4.
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말하도록 유도하여 다른 발표자들에게 자극을 주며, 다음 주제 발표 시에 더 발전적인 방향을 모색하는 계기가 되도록 한다.
Ⅹ. 주제중심교육(주제중심학습)의 성과
가. 주제 중심 통합교육을 통해 획일화된 수업 방법을 탈피한 창의적 교과
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통합적 관리기구의 필요성
(7) 제도적 장치의 미비
(8) 경협사업의 부정적 영향
2. 개성관광
(1) 초기투자의 어려움
(2) 낮은 인지도와 단순한 관광상품
(3) 관광인프라의 부족
(4) 북한의 자세
(5) 통합적 관리기구의 필요성
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보존사서 또는 기록보존사? 양성을 위한 교육프로그램
1) 기록보존학 기초영역
2) 기록물영역
3) 기록물관리영역
4) 기록보존학 관련영역
3. 시스템사서 양성 프로그램
1) 1년 차
2) 2년 차
3) 3년 차
Ⅵ. 문헌정보학과의 질적 연구
Ⅶ. 향
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중심으로」, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 목차
서론: 훈민정음의 제자원리
본론
1, 훈민정음의 창제 취지 2, 자음자의 제자원리 3, 초성 및 방점 규정
4, 훈민정음 해례본의 구성
결론:『훈민정음』 해례본의 발견
참
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중앙일보, 2011.06.10
“SM 페이스북 ‘페이지 구독자수’ 아시아 1위”, SBS뉴스, 2012.01.20
Google 한국 블로그: 유튜브 한국사이트 1년만에 대표브랜드로 성장 - 2009년 2월 4일
한류 열풍 확산엔 '유튜브'…국내 진출 2년만에 1위 - 2010년 2월 23일
“[연
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