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교육훈련제도
Ⅲ. 과거 교육훈련 체제의 시대별 변천과 특성
Ⅳ. 오늘날의 교육훈련 체제의 주요 특성과 문제점
Ⅴ. 앞으로의 교육훈련 목표
※근무성적평정
Ⅰ. 근무성적평정제도의 의의
Ⅱ. 근무성적 평정방법
Ⅲ. 근무성적 평정제도
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교육 이론
1) 민주적 부모 교육 이론이란?
2) 민주적 부모 교육 이론의 목표
3) 민주적 부모 교육 이론의 원리
가) 생활양식
나) 가상적 목표
다) 창조성
라) 행동 통제
4) 프로그램의 유형과 평가
2. 고든의 부모 효율성 훈련 이론
1) 부모
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교육은 미래에 대한 준비
ㆍ이성의 계발을 위한 교양교과
지역사회활동, 집단역학, 기술문명에 대응하는 방법 등
교육방법
ㆍ아동이 자발적으로 참여하도록 흥미유발
ㆍ교사 중심
ㆍ흥미보다 노력중시
ㆍ엄격한 훈련 중시
ㆍ교사의 설득, 교
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교육과 평생교육의 조화
5) 인적․물적 자원의 확보
6) 접근의 용이성
7) 잠재적 평생교육 교․강사의 보유
8) 학교 시설의 공동화
◎ 평생교육의 중요성
1) 연령과 교육
2)청소년과 성인
3) 교육방법과 교육내용
4) 교육훈련과
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방법
Ⅶ. 수학영재교육의 프로그램구성
1. 프로그램의 주제 및 내용 구성 관점
2. 심화프로그램 내용 구성
1) 제 1부 심화활동 : 다양한 주제에 대한 탐구활동
2) 제 2부 심화활동 : 단체훈련 활동
3) 제 3부 심화활동 : 실제적인 문제 탐구하
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교육)의 모델
1. 신체활동을 통한 교육
2. 움직임 교육 모델
3. 체력 모델
4. 학문중심 모델
5. 사회개발 모델(인본주의적 모델)
6. 스포츠교육 모델
7. 모험교육 모델
8. 절충적 모델
Ⅶ. 체육수업(체육과교육)의 방법
1. 방향
2. 교사
3. 학
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Education, 1998
정종석 - 인터넷을 이용한 가상대학의 학습형태와 발전방향, 가상대학 체제구상을 위한 연구협의회, 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 주최 발표자료집, 1997
조미헌 - 인터넷을 활용한 프로젝트 중심 학습 방법(NetPBL)의 활
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교육 사례
1. 대인 관계 향상을 위한 돌려 그리기
1) 돌려 그리기란
2) 기대되는 효과는
3) 활동 방법은
4) 수업 속에서의 적용은
5) 효과 및 보완점은
2. 자기 질문(self-question) 전략에 의한 자기 주도적 읽기(독해) 문제 해결방법
1) 자기 질문
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훈련 자세가 되도록 용기를 북돋을 필요가 있다.
참고문헌
공예도서편찬연구회 저(2004) - 도자기 공예기법, 상투스
노정길(1999) - 도예감상교육의 사회, 문화적 접근, 한국교원대학교 대학원
수잔 피터슨 저, 김순배 역(2001) - 도자의 기술과 예
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교육훈련 및 인력개발관리
Ⅲ. 교육훈련의 이론적 기초
1. 교육훈련의 목적과 타당도
2. 학습의 원리
3. 교육훈련 체계와 형태
4. 사외교육훈련
Ⅳ. 교육훈련방법
1. 전통적인 교육훈련방법
2. 정보기술과 새 교육훈련방법
3. 교육훈련
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