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문화가정은 언어와 문화의 상충 그리고 남편의 가부장적이고 권위적인 태도와 부부 및 고부간의 갈등이 함께 복합적으로 이루어지고 있다. 이러한 가정생활을 함께 소통될 수 있는 것이 문화체험 프로그램이다. 남편의 아내 국가에 대한 문
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문화적응교육
-생활경제
사회 적응력 배양
-사회적응력 고양교육-적성검사, 임상적 심리치료, 약물예방 교육
<부록4> 하나둘 학교 교육 프로그램 세부내용(장세면, 2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 기존 연
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문화가정-광주광역시 http://family.gen.go.kr/
무지개청소년센터 http://www.rainbowyouth.or.kr/
다문화축제 http://www.migrantsarirang.com/
중앙다문화 교육센터 http://cmc.snu.ac.kr/
다문화교육 학회 http://www.kame.or.kr/ ○ 다문화가정의 아동위한 프로그램 개요
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1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 참고문헌
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문화적 감수성 발달 과 사회성 함양
2,000,000
-문화, 예술 체험 프로그램
(영화, 전시회, 박물관, 미술관)
20명*20,000*5회
해당 아동 가족 기능 강화와 가족 관계
3,500,000
-상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
20가족×가족
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문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스
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문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스
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문화에 대한 논의가 확산됨.
특히 혼혈 자녀에 대한 관심이 급증
다문화 사회의 문제점
사회 현상의 변화를 의식이 따라잡지 못하면서 생김
사회 전반에 걸쳐서 나타나고 있음
ex) 인도인 교수 모욕
이번 프로그램은
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프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 저소득 가정 아동 청소년의 학습능력 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스
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다문화 가정을 위한
한국정착지원 프로그램
1. 프로그램명 및 서비스 대상자
• 프로그램명:“행복한 다문화가정 만들기”
• 프로그램 대상자: 특정 지역에 거주하고 있는 다문화로 구성된 가족구성원
2. 다문
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