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북한이탈주민의 정신건강 문제를 해결하는 것이 선결 과제도시되게 되었다. 북한이탈주민을 위한 정신건강 문제에 대한 관심이 현실적으로 높아진 시기는 대략적으로 2000년대중반 정도로 볼 수 있다(김연희 외, 2006 Ⅰ. 서론..................
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북한이탈주민 보호 등에 관한 법 및 제도
Ⅲ. 다문화가족정책의 과제와 발전방향
1. 법적 측면
1) 국적 관련법
2) 노동 관련
2. 인프라 측면
3. 전달체계 측면
1) 정부 부처 간 협조체계
2) 중앙과 지자체 간의 협력강화
3) 민간기관의 지
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북한 통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남북분단의 원인
1) 한반도의 지정학적 위치와 강대국의 개입
2) 민족내부의 응집력과 통일에 대한 역량 부족
2. 분단의 과정
3. 우리사회
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문학의 문화적 실천이 순환구조를 이루면서 문학과 문화의 통합이 가능해질 것이기 때문이다.
다섯째, 문학교육의 사회적 실천에 대한 문화론적 검토는 문학이 문화의 한 양상으로 교육되어야 한다는 전제에서 출발하는 과제이다. 이제는 문
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평가
1] 남죽기본합의서, 남북대화 이행실천
2] 남북한 경제 협력 추진
3] 남북 이산가족 문제
4] 식량문제 해결
5] 대북 경수로 지원사업
6] 평화환경조성
3) 대북정책의 나아갈 방향(대안제시)
3. 결론
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문학적 접근을 통한 반편견 활동이 유아의 장애인에 대한 인식과 태도에 미치는 영향. 서울여자대학교 대학원 석사 학위논문.
최윤정(1997). 그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회적 행동 및 추론에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학
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있는 문학 작품을 선정하여야 한다
2. 감동을 주는 문학 작품을 선정하여야 한다
3. 다의적(多意的) 독서가 가능한 문학 작품을 선정해야 한다
4. 초인지 학습을 유도하는 문학 작품과 학습 활동이어야 한다
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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군사전략
IV. 한반도 평화체제의 구축과 북한 핵문제
V. 참여정부의 새로운 안보정책 과제
1. 자주국방태세 강화
2. 한미동맹 재조정
3. 군사적 신뢰구축과 운영적 군비통제
4. 동북아 다자안보체제 구축
VI. 결 론
참고문헌
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문학의 교육적 용도를 스스로 축소시켜 나가는 것과 다를 바 없다고 하겠다. 따라서 문학 그 자체의 교육은 일정한 의미를 가지지만, 이는 문학의 교육적 효용을 다 살리는 교육이 되지 못한다.
문학 자체가 지니고 있는 심리적, 문화적, 사회
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론논쟁의 현황과 전망 : 새로운 이론적 통합의 방향」, 국제정치논총; 제40집 3호, 2000.
존 베일리스, 하영선 역, 『세계정치론』을유문화사, 2003.
Joshua S. Goldstein, 김연각 역, 『국제관계의 이해』, 인간사랑, 2002 서론
본론1 : 6자회담의 진
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