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문화의 계승차원에서 본) 양서원 2001년 9월 10일
4. 김영옥외 유아 사회교육의 통합적 운영 창지사 2000년 1월 10일
5. 김경미 유아사회교육(인형극놀이를 통한) 학지사 1997년 8월 11일 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 사회 교육의 중요성
1)
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론. 박영사.
허문구·문상미(2010). 인적자원관리가 지식공유에 미치는 영향. 지식경영연구, 11(2).
이정환,박한규(2013). 진정성리더십 효과 요인에 관한 통합적 문헌 고찰. 대한경영학회, 26(11).
박선희(2012). 무용지도자의 변혁적 리더십이 팔로
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문화사, 2005
전자신문, 2005. 4. 7
전자신문, 2005. 6. 14
머니투데이, 2004. 12. 21
디지털타임스, 2004. 6. 21
현대경영조직론, 허갑수, 형설출판사, 2005
조직론, 홍용기, 형설출판사, 2004
경영조직론, 차대운, 형설출판사, 2003 Ⅰ. 서론
1.연구배경 및
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통합
⑧ 교육계획의 주기적인 평가 및 모니터링 기능 강화를 통해 교육에 대한 책무성 제고
<참고 문헌>
1. 이욱범. 교육기획론. 서울 : 문음사, 2003.
2. 신중식. 교육행정ㆍ경영론. 서울: 교육출판사. 2001.
3. 김명한. 박종열. 교육행정 및 학
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문화 연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 안토니오 그람시의 연혁
Ⅲ. 안토니오 그람시의 관점
Ⅳ. 안토니오 그람시의 핵심사상
Ⅴ. 안토니오 그람시의 상부구조 재정립
Ⅵ. 안토니오 그람시의 유로꼬뮤니즘
Ⅶ. 안토니오 그람시의 공산주의
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문화관광부(2004). 스포츠시스템 선진화를 위한 스포츠클럽 육성방안. 내부계획서.
정영린(2006). 생활체육활성화를 위한 클럽스포츠 육성방안 연구. 한국체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스포츠 클럽이란
2. 우리나라 스포츠클럽육성
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. 재일한국인(재일조선인, 재일한인, 재일유학생)의 산업진흥론
Ⅵ. 재일한국인(재일조선인, 재일한인, 재일유학생)의 민족운동
Ⅶ. 재일한국인(재일조선인, 재일한인, 재일유학생)의 사상단체
1. 흑도회
2. 흑우회와 북성회
참고문헌
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론. 계축문화사.
김노은. (2011). 대학생의 스트레스, 탄력성, 삶의 질의 관계. 청소년복지연구.
김혜진. (2017). PRECEDE-PROCEED 모형 기반 비활동성작업 근로자를 위한 통합적 신체활동증진프로그램의 개발과 효과. 고려대학교대학원, 박사학위.
이
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론, 서울 : 열화당
이영만(2001), 통합 교육 과정, 서울 : 학지사
존R앤더슨, 인지심리학, 을유문화사
한국 부잔센터(2006), 사고력 중심의 두뇌 개발 프로그램, 반갑다 마인드맵, 사계절 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마인드맵의 의미
1. 방사사고(Radiant Thinkin
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론
Ⅱ. 본론
1. 평화통일의 의미
2. 남북한의 통일방안
1) 남한의 통일방안
2) 북한의 통일방안
3. 통일에 대한 분석
4. 구체적 분야별 추진전략
1) 안보분야
2) 외교분야
3) 정치분야
4) 경제분야
5) 사회분야
6) 문화
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