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론
(ㄱ) 새터민의 문화적 특성 ................................................................ 4
(ㄴ) 남한사람들의 문화적 특성 ......................................................... 4
(ㄷ) 새터민과 남한사람의 특성 비교 ................................................ 5
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통합과 통일은 명백히 다른 현상이며 통합이론을 아무런 제한 없이 통일에 적용시키는 것은 전혀 왜곡된 결과를 도출시키리라는 데에 있다.
참고문헌
ⅰ. 김경웅, 남북한 사회문화 통일의 전략적 접근, 북한정치와 대북정책, 한국정치학회
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문화협회대표단과 한 담화’조선로동당출판사 1987
사회과학출판사 ‘영도예술’주체사상 총서 10 서울: 도서출판 지평, 1989
과학백과사전출판사 ‘정치사전’1985 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회주의 국가와 북한의 대중운동의 경험과 특징
1.
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북한의 국어 사전 분석(Ⅱ)」, 국립국어연구원.
4. 안병희 1993, 「북한의 한자어 외래어 사용 실태 조사」, 국립국어연구원.
5. 이익섭외 공저 1997, 「한국의 언어」, 신구문화사.
6. 최기호 2001, "남북 정상회담의 정치 담론과 한국어 통일의 과
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북한의 명절
1. 국가 명절
2. 민속 명절
3. 기념일
4. 김일성과 김정일 생일 행사
Ⅴ. 미국의 명절
Ⅵ. 일본의 명절
1. 설날
2. 성인의 날(成人の日)
3. 단오절(端午の 絶句) (5월 5일)
4. 오봉(お盆) (8월 15일 전후)
5. 시치고상(七五三) (11월
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통일을 이뤄낼 수 있을 것이라 생각된다.
참고 문헌
육군사관학교, 『북한학 』
유호열 ,「남북화해와 민족통일」, 을유문화사, 2001
naver 지식검색
http://www.koreascope.org
http://www.unikorea21.net
www.unikorea.go.kr 1.서론
2,본론
3,결론
4,참고자료
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Ⅰ. 사회적 배경
(1) 사회적 배경
(2) 문학적 특징
Ⅱ. 백석의 생애
Ⅲ. 백석 시의 특징
1. 방언주의 북방정서
2. 고향의식
3. 유랑의식
4. 소재적 특징
Ⅳ. 고은 시인에 대한 평가
Ⅴ. 결론
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북한경제, 한국개발연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구동독의 국유기업 사유화
Ⅲ. 구동독의 사유재산권 확립
Ⅳ. 통일 독일의 통화 통합
Ⅴ. 통일 독일의 인력통합을 위한 인사정책
1. 구동독 공직자의 해고와 숙정
2. 수습공무원제의 도입
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북한 여성의 화합이라는 차원에서 의 고려가 중요하다는 것이다
참고자료
한국교육개발원, 《북한과 중국의 교육제도 비교연구》, 한국교육개발원, 1988
강현두, 〈언론과 예술〉,《북한개론》, 최명(편), 을유문화사, 1990
강신복, 〈체육현
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북한의 교육’, (서울 : 을유문화사, 1990) 머리말
본문
1. 남․북한 교육과정 개발 방식
1) 남한의 교육과정 개발 방식 2) 북한의 교육과정 개발 방식
2. 남․북한의 교육과정의 제시
1) 남․북한 교육과정 문서에 담겨있
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