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북한 체제의 통제에 익숙한 주민들 사이에 갈등이 발생할 가능성이 크다. 이들은 서로 다른 가치관을 가지고 있으며, 이를 조화롭게 통합하지 못할 경우 사회적 분열이 심화될 수 있다. 더불어 정부 수립 과정에서의 부정적 여론이나 정치적
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문예출판사, 1995
김미현, 『한국여성소설과 페미니즘』, 신구문화사, 1996
김용재, 『한국 소설의 서사론적 탐구』, 평민사, 1993
김정자, 『한국여성소설연구』, 민지사, 1991
김태환, 『모더니즘 문학과 소설시점의 이론』, 서울대 박사학위논문
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북한민주화 네트워크
http://www.nk-infobank.com/ 북한정보뱅크
http://www.unikorea.go.kr/ 통일부
http://www.hri.co.kr/ 현대경제연구원 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론설정과 가설설정
1. 이론설정-세계체제론
2. 행위주체의 분석 및 연계성
1) 한국, 북한, 미국
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통합 vs 사회문화 통합
3) 통일한국의 지향점 : 평화, 자유, 인권, 정의
<20> 지구촌 평화의 윤리
1. 국제관계의 이해
1) 현실주의(모겐소)
(1) 국가관 : 이기적 국가
(2) 국제관계 : 무정부 상태 안에서 힘의 논리
(3) 분쟁원인 : 자국의 이익 추구
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이론 - 서울:문예출판사, 김상구,윤여복 역
“특정 감정에 소구하는 광고의 효과기제" - 광고연구
패러디 광고 ; 전성시대 - 한국일보
“광고, 크리에이티브를 확장하는 패러디" - AD TOPIC
패러디광고의 문제점 - 광고정보(부정적 패러디 사례 외)
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문화에 대항하는 아일랜드의 문화들,
이책을 읽고 여러 가지 많은것을을 알게 된거같다. 1장 세상에서 가장슬픈나라
2장 영국계 아일랜드의 고독
3장 두 문명의 전투
4장 아일랜드 문예부흥 운동
5장 신화에서 역사로
6장 런던으
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문학, 1999.
6. 1998년도 『제22회 이상문학상 수상작품집』, 1998.
7. 은희경, 『마지막 춤은 나와 함께』, 문학동네, 1998.
8. 송지현, 『페미니즘 비평과 한국소설』, 국학자료원, 1996.
9. 김익수(외),『페미니즘 이론』, 문예출판사, 1993.
10. 김역규(외
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의문점이 든다. <국어교육 목표론>
제 1 부 국어교육학의 개념과 연구영역
<제 1장 국어교육학의 이념적 기저>
<제 2장 국어교육학의 개념>
<제 3장 국어교육학의 연구영역>
제 2 부 국어교육의 운용체제
<제 2장 국어교재 체제>
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정사면체의 모양으로 제시하고 있다. 위에 교육활동과 밑면을 이루고 있는 언어, 인간, 활동이라고 단순하게 이론적으로만 효율적이게 보이는 부분이 과연 수업시간에서 실제로 어떻게 교사가 활용이 될 수 있을지 의문이 든다. 20~118
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중 음악과 동작을 위한 수행평가
4) 유아교육 중 아동미술을 위한 수행평가
5) 유아교육 중 아동 수과학 지도를 위한 수행평가
6. 유아교육에 있어 수행평가에 대한 나의 의견
7. 수행평가에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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