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30년 만의 휴식
교과: 목회 상담론 교수: 문희경 교수
휴식이란 그저 마음의 평안 육체의 쉼이라고 그동안 막연히 정의 하여 왔다. 하지만 이 책은 지금 부모를 키우는 나에게 어
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문희경역 (서울: 요단출판사, 1996)
크렌스 크랩, 「성경적 상담학」정정숙 역 (서울: 총신대학출판부, 1984)
Deborah van Deusen Hunsinger, 「신학과 목회상담」 이재훈,신현복역 (서울: 한국심리치료연구소,, 2000
라은성교수 「이단과 신학-영지주의」 2
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상담원 상담교수)/한국가족치료학회지(2000, Vol, 8(2), pp.137-163)/
- 간호학대사전/1996.03.01./대한간호학회/
- 상담학 사전/2016.01.15./학지사/김춘경 경북대학교 아동학부 교수 외 4인/
- Ⅰ. 대상관계이론 (Object Relations Theory)(PDF파일)/
http://www.drugfree.or.
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상담교수법 / 咨法 / Counseling learning
이론적 배경 (출현시기, 창시자)
상담교수법은 공동체언어교수법이라고도 하며, 1960년대 초에 Charles A.Curren이 창시한 교수법이다. 이 교수법은 교사에게 학생들을 모든 인격체로 여길 것을 권고한다. Charles
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상담은 무의식적으로 작용하는 자신의 신경화학적 정보처리방식을 이해하고, 그 결과 합리적인 방식은 구조화하고 비합리적인 방식은 재구조화하여 자신의 사고나 행동의 근거를 규정하고 변화를 유도하는 접근이다. NLP상담의 전제와 교수
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상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 ·
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상담의 성경적 기초」안보헌 역. 서울: 생명의 말씀사, 1996.
______________. 「심리학과 신학의 통합 전망」 이종일 역. 서울: 솔로몬, 2001.
______________. 「크리스챤 심리학」 문희경 역. 서울: 요단출판사, 2002.
______________. 「크리스챤 카운셀링」
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교수 네 분이 2차에 걸쳐서 검토 후 통과여부를 결정하게 됩니다.
논문
주제: 영어교육학, 3, 4학년 전공과목 중 심화주제 선택 (그 외 주제에 관해서는 담당지도교수와 상담 후 결정) 분량: 20page 내외
언어: 한국어 또는 영어
형식: 한글 또는
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교수님과의 관계에 있어서는 ‘교수님들이 학생들에게 관심을 가져 주신다고 생각하느냐?’의 질문에 45%의 응답자가 그렇지 않다고 대답하였다. ‘교수님과 대환 또는 상담이 어려운 이유는 무엇인가?’라는 질문에 ‘개인적으로 찾아가기
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상담하게 될 경우 교수법 연구나 교재 연구같은 개인 시간이 부족해진다. 그렇게 될 경우 교사 본연의 일인 수업의 질을 보장할 수가 없다. 담임교사가 학생 면담까지 맡기 위해선 학급당 인원수가 OECD 국가 평균처럼 15명 안팎의 환경을 제공
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상담교수팀에서…
2. 성격의 장단점
주변인들에 의한 저에 대한 평가는 신중한 세심함과 삭막한 …
3. 지원동기
초중고등학교 학생들이 세계화에 따른 소통 매개인 영어를…
4. 입사 후 포부
저에게 기회를 주신다면, 과거의 경력에
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저는 전라도 **군에서 성장하게 되었습니다. 그곳에서 초등학교와 중학교를 거치면서 항상 넓은 곳에 대한 포부가 있었는데 그러한 포부는 상급학교에 대한 목표의식으로 자리 잡아 저를 더욱 더 성취형 인간으로 자라게 하였습니다. 그 결과
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상담할 때 감정적으로 어려움을 겪은 경험이 있습니다. 그때 혼자 모든 것을 해결하려고 하다 보니 부담이 컸지만, 지도 교수님과 동료 상담자들과 상담 슈퍼비전을 통해 도움을 받았습니다. 다양한 상담 기법을 배워 적용하며 내담자의 감정
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상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던 개인과 환경과의 관계를 탐구하며 상담심리연구 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도아
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상담 지원 프로그램 개발에도 참여할 것입니다.
끝으로, 평생학습자로서 변화하는 상담 환경과 심리학 연구에 적극적으로 대응하며, 지속적인 전문성 향상과 상담 기법 개발에 힘쓸 것입니다. 연세대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 교육
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