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대학교의 경직된 모습에서 탈피해 사회의 수요에 역동적으로 대응할 수 있는 유연한 학습체제로의 변화가 불가피할 것으로 전망된다.
(2) 과제
원격(방송통신)교육센터에서는 라디오와 TV를 동한 다양한 평생교육 프로그램의 제작 방영과 함
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이었다. 정달영 동국대학교 예술경영학과 교수는 "태양의서커스는 제작자가 먼저 작품을 정하고 대본을 구하고 연출자를 찾고 배우를 고용하는 `톱다운(Top-down)` 방식이 아니라 인재들의 능력에서 아이디어를 찾고 작품을 구성해가는 `보텀업
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업처럼 운영하는 미술관이나 비영리조직이 점차 늘고 있다는 사실이다.
이 사례에서 구겐하임 미술관을 지킨 것은 다름 아닌 예술과는 양립할 수 없다고 생각되던 상업성이었다. 이 시점에서 문화마케팅을 바라보는 데에 있어서도 토마스
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문학 위기의 골은 더욱 깊어질 것이다. 문학도 예외는 아니다. 디지털 시대에 컴퓨터 문학은 더 이상 일시적으로 네티즌끼리 즐기는 장난으로 치부될 수는 없다. 그것은 연구할 가치가 충분히 많은, 매우 뜻깊은 인문학과 예술의 틈새시장이
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문화의 세기에 예술분야에 대한 투자의 목소리는 높았지만, 경제성·시장성을 잣대로 형성되 는 문화산업의 대열에는 끼지도 못하며 사이버 시대에 부각되는 새로운 예술과도 거리가 멀 어서 자조적인 넋두리를 하는 상태임.
7) LG 아트센터
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문헌 >>
권헌영. “전자정부시대 개인정보보호제도의 쟁점.” 사이버커뮤니케이션학회. 2004.
김성태. 『전자정부론』. 법문사. 2004.
박성원. “행정정보의 관리전략 - 프라이버시보호를 중심으로 -.”
강원대학교 지역개발연구소. 1996.
신
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문화학회, 2007
김덕종, 동화의 재미성과 교육성의 조화, 동아대학교, 2008
이하림, 초등영어 교육에서 동화의 효과적인 활용, 우석대학교, 2011
오동근, 동화를 활용한 문제 만들기 활동이 수학적 태도와 학업성취에 미치는 영향, 대구교육대학교
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학과 VISION제시
3. 과감한 결단력과 추진력
4. 미래를 내다보는 선견지명
5. 고객 지향적 핵심역량 집중
6. 작은 것은 맡기고 큰 전략에 집중
7. 장기적인 자금조달 능력
8. 구성원에 대한 동기부여
Ⅱ. 교사의 자질
1. 교사는 공인된 전문화
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문헌
> 건축재료, 성안당, 정세환저 (2004)
> 건축환경공학, 기문당, 김재수저 (2008)
> 건축재료학, 기문당, 조준현저 (2003)
> 건축기술지침서, 공간예술사, 정성철저 (2006)
> http://www.kccworld.co.kr/
> http://www.ondori.com
> http://www.byucksan.com/
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문제점
4) 청소년 교육의 필요성
Ⅲ. 소비자 교육 프로그램
(Chapter1. 사이버 머니)
1) 학습 배경
2) 학습 목표
3) 사례를 통한 도입
4) 사이버머니의 장점
5) 사이버머니의 단점
6) 사이버 머니 관련 문제의 원인 (청소년의 발달적 특징과
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