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0V이상 올리지 않는다. 전압이 안 올라갈 때는 전류를 살짝 올려주면 된다.)
⑧ 스크린에 점 P, Q, R을 표시한다
⑨ 점 P, Q, R 등에 대해 L1, L2을 측정한다.
0 식(7)에 측정값을 대입하여 파장 λ를 구한다
1 실제 파장을 구하고 물결파의 속력을 구한
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간섭 조건
아래 그림은 두 파원에서 진폭과 파장, 위상이 똑같은 두 수면파가 퍼져 나가 한 점에서 만나 서로 간섭을 일으키는 모습을 나타낸 것이다.
그림의 n부분에서는 두 파동의 마루와 골이 만났기 때문에 수면은 거의 진동하지 않기 때
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L2 거리 측정에서 발생하는 오차 등이다.
이 실험도중, 가장 심하게 오차가 발생한 점이 발견되었다. 그것은 높은 주파수, d = 8㎝의 기본 값을 갖고 실험할 때에 n=0에서 점이 예상과는 달리 많은 차이를 갖고 찍혔다는 것이다. 이것은 스크린
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해서 실제로 두 점파원이 서로 만나 간섭현상을 일으키는 모습을 관찰하였다. 그 형태는 물결파가 중첩될 때 보강간섭과 상쇄간섭이 발생하는데 보강간섭은 정상파의 배와 마찬가지로 두 파가 중첩되어 가장 진폭이 크게 나타나는 지점이었
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스크린에 점 P, Q, R을 표시한다.
⑨ 점 P, Q, R 등에 대해 L, L 을 측정한다.
⑩ Δ= L - L = nλ에 측정값을 대입하여 파장을 구한다.
⑪ 실제 파장을 구하고 물결파의 속력을 구한다. 1. 실험목적
2. 이론
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
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물결 속에서 예전의 농경사회나 산업사회에서 교육의 틀을 주장해서는 안 된다. 즉, 우리의 교육도 점차적이고 미래 지향적인 안목을 가지고 변화해 나가야 하는 것이다. 그렇다면 누가 어떻게 해야 현재 우리의 교육이 바뀔 수 있는 것일까?
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통 칼리프 시대(632～661)
4. 1차 내란의 의의(656년~661년)
5. 옴미아드 왕조(661～750)
6. 두 번째 내전(683년~692년)
7. 아바스 왕조(750～1258)
8. 후옴미아드 왕조(765～1031)
9. A.D 756년, 우마이야 왕조의 에미르 세력권, 꾸르
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