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활동을 해보았는지 정리를 한다.
2. 재미있었는지, 어떤 부분이 재미있었는지에 대해 이야기 나눈다. 3. 힘든 점은 없었는지에 대한 이야기도 나눈다.
*준비물:손닦을 수건 주제
소주제
일일 주제
활동 목표
표준보육과정 관련 요소
준
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물속에서 물체가 그렇게 보이는 이유를 추론해보게 한다.
문제
추구
및
해결
실험 결과
정리하기
T, 우리가 했던 실험의 결과와 이유를 정리해 봅시다.
<동전 관찰>
- 물 붓기 전: 보이지 않음
- 물 부은 후: 보임
<젓가락 관찰>
- 물 붓기
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속 과학 알기
[신나는 과학이야기] 수영 선수는 왜 물에 뜨지 - 2007.5.7 서울 신문
…
아르키메데스의 원리에 의하면, 물체는 물속에서 물체의 모양이 차지하는 부피에 해당하는 물의 무게만큼의 부력을 중력의 반대 방향으로 받는다. 부력은 물
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정한 결과 공기중의 무게, 물속에서의 무게, 물속에서 추만의 무게, 물속에서의 물체와 추를 합한 무게 모두 값이 같게 나왔다(최저단위가 500mg이므로). 모두 값이 같았기 때문에 횟수가 의미 없다고 생각했고 하나로 통일시켰다. 또한 위 표에
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외 저, 유아과학교육, 학지사 2014
한유미 저, 유아교학교육, 창지사 2013 1. 물체와 물질의 속성
1) 공기
2) 물
3) 자석
4) 빛
5) 소리
6) 전기
7) 기계와 도구
2. 물질의 변화
1) 물리적 변화
2) 화학적 변화
참고문헌
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물체를 통과하지 못하면 반대방향에 그림자가 생긴다 ---- 82
다. 빛의 위치에 따라 그림자가 변한다 ----------------------- 87
라. 빛은 물속과 돋보기를 지나면 굴절한다 ------------------- 90
마.빛은 열을 가지고 있다 -----------------------------
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