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어떤 활동을 해보았는지 정리를 한다.
2. 재미있었는지, 어떤 부분이 재미있었는지에 대해 이야기 나눈다. 3. 힘든 점은 없었는지에 대한 이야기도 나눈다.
*준비물:손닦을 수건 주제
소주제
일일 주제
활동 목표
표준보육과정 관련 요
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물안 등을 치료하거나 교정 및 생활지도를 하여 사회적 기능 회복이나 잠재 기능을 개발하도록 돕는다. 더불어 재활의 대상도 다양하고 재활자체가 복합적인 접근이 요구되기 때문에 참여하는 전문영역도 많다. 재활 팀에 환자의 심리사회적
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물안에 세제를 처음에 넣으니까 세제 몇 개는 바닥에 있고 몇 개는 둥둥 떳었는데요! 제가 게속 젓가락으로 슝슝 섞으니까 거품이 둥둥 떴어요!
- 물색깔은요, 흰색이에요.
-네! 똑같아요!
-네!
- D조 유아: 저는 물에 참기름을 진짜 쪼금만 처음
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물안 및 긴장의 감소로 집약
3. 상담자의 개입은 내담자의 수준 및 문제의 속성에 맞게 점진적으로 진행됨
Ⅳ. 마무리
▶ 상담이론은 인간에 대한 기본적 관점, 갈등구조, 부적응의 원인과 그에 따른 이상행동 또는 정신병리의 발달과정, 변화
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물안에서 균형을 잡아주는 기능을 하는 것으로 추측된다. 그리고 꼬리지느러미는Carassius cuvieri Temminck et Schlegel의 몸통 뒤에 달려있으며 헤엄을 칠때 꼬리지느러미의 좌우 반동을 이용해서 추진력을 얻는 것으로 생각된다. 등지느러미는 몸통
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