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장애」,서울 : 평민사, 2005. Ⅰ. 물질관련장애
1. 물질의존의 진단기준(DSM-Ⅳ)
2. 복합물질의존
3. 물질남용의 진단기준(DSM-Ⅳ)
4. 물질남용과 의존의 원인
5. 물질남용 예방
6. 알코올 중독의 진단기준(DSM-Ⅳ)
7. 알콜 남용
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물질관련장애는 중독성을 지닌 다양한 물질과 관련된 심리적 장애를 말하며 크게 물질 사용 장애와 물질 유도성 장애로 구분된다. 물질사용 장애는 물질의존과 물질남용으로 구분되는데, 물질의존은 반복적인 물질 섭취로 인해서 그 물 질을
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물질투여를 말한다.
물질관련장애의 원인은 발달학적으로는 사춘기에는 2차 성징이 나타나 신체적 성숙을 맞이하게 되며, 사고능력의 발달과 함께 부모보다 또래들의 영향력이 높아지게 된다. 청소년기의 물질남용은 정상 청소년기 발달과
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물질사용장애는 물질의존, 물질남용으로 구분되어 물질남용의 진단기준(DSM-IV-TR)으로 기준을 내릴 수 있다. 물질남용과 의존에 대해 정확한 원인은 알려져 있지 않지만 다양한 요인들이 물질관련 장애의 발병과 진행에 기여한다고 보며, 물질
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장애
3) 강박장애
4) 범불안장애
2. 불안장애의 원인
IV. 신체형 장애
V. 성격장애
1. 편집성 성격장애
2. 정신분열성 성격장애
3. 반사회적 성격장애
4. 경계선 성격장애
5. 연기성 성격장애
VI. 물질관련 장애
1. 알코올관련 장
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남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적
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1. 알코올 관련 장애
2. 알코올 중독이란 무엇인가 ?
3. 알코올 중독이 신체와 정신기능에 미치는 영향
Ⅱ. 지역사회 사례관리
1. 대상자 사정
2. 자료 분석
3. 사례 개입 과정 및 평가
4. 느낀 점
Ⅲ. 참고문헌
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장애가구, 환자가구, 노인가구 등 가구 유형별 차이를 반영하여 산출되는 등의 해결책이 필요한 실정이다.
앞으로 개선되어 빈곤가족에게 실질적으로 더 도움이 되었으면 한다. 빈곤가족과 관련된 정책과 서비스를 찾는 것에 어려움이 있었
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의존에서 벗어나 지역 특성을 고려한 발전전략 수립과 지역의 독자적인 차별적 이미지 부각 및 관광수요의 자체적 창출을 기하기 위한 관광자치가 절실히 요구되는 시점이다. 앞으로의 관광개발은 경제적, 사회적, 그리고 환경적 영향이 균
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정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비활동성과 불균형, 유전적 요인도 원인인 것으로 알려져 있다.
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남용 방지 및 의약품 관련 정책 개발에 참여하며, 국민 보건 향상에 실질적으로 이바지할 수 있는 역할을 수행하겠습니다. 특히 취약 계층과 만성질환 환자들이 적절한 약물 치료를 받을 수 있도록 지원하는 프로그램 운영에 적극 참여하고,
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구현과 의료 서비스 혁신에 이바지하며, 인류 복지 향상에 공헌하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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장애요인, 해결방법, 본인의 역할을 포함하여 서술) (최소 1자, 최대 1,000자 입력가능)
<협력은 난관을 극복하고, 공동의 목표를 달성하는 핵심 동력입니다>
혼자서는 감당하기 어려운 복합적인 과제일수록, 타인과의 협력을 통해 시너지를
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원인은 외부의 기대와 타인의 의견에 너무 의존한 데에 있었다고 생각합니다. 주변의 관점이 중요한 것은 사실이지만, 나 자신의 가치와 흥미를 무시하고 외부의 평가에 따르려는 마음이 큰 문제였던 것입니다. 제가 이 경험을 통해 배운 것
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관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해주십시오. (전문성의 구체적 영역(예. 통계 분석) / 전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으
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