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정신 지체아 교육 /시미즈 사다오 저/ 출판사 양서원
정신 지체아 지도의 이론과 실제 /김정권 이상춘 여광응 조인수 공저
정신 지체아 교육의 원리와 실제 / Robert P.Ingalls (1) 고전적 정의
(2) 미국정신지체협회(AAMR)의 정의
(3) 현 정신
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정의 주체는 부모나 본인이 되기 때문에 그들이 원하는 삶과 깊은 관계를 갖게 된다. 1.정신지체 정의의 변화
(1) 고전적 정의
(2) 미국정신지체협회(AAMR)의 정의
(3) 현재의 정신지체 정의
2. 정신지체의 분류
1) 정신지체의 분류체계
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정신지체아는 지능이 낮거나 교과학습에 어려움이 있다고 해서 정신지체아로 보는 것이 아니고 적응 행동에 결함이 있어야 정신지체라고 하며 미국정신지체협회(AAMR : American Association of Mentally Retarded)의 정의에서도 지적기능과 적응행동의
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정신지체(mental retardation)
라 는 용어를 사용
○ 최근 지적장애 (intellectual disability)로 점점 대치되고 있음
▷ 미국정신장애협회(AAMR) 정의
○ 미국정신지체협회(American Association on Mental Retardation; AAMR)는 정신지체 분야에 있어서 가장
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미국정신지체협회(AAMR)의 정의 위원회는 정신지체를 쉽게 변화하지 않는 특성으로 보기 보다는 삶의 제 기능 획득에 따라 언제든지 변화가 가능한 현재의 상태로 보고 있다.
▣ 장애인복지법의 정의
- 정신지체인(精神遲滯人) : 정신발육이
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