|
보육교사로서 전문지식을 함양할 수 있을 것이라 생각한다. 나는 누구보다 아이들을 사랑으로 대하고자 하는 마음이 가득찬 사람이라 생각한다. 또한 타인과의 교류 및 교재에 큰 어려움이 없다는 점에서 미래 보육교사로서 나는 준비된 사
|
|
|
보육교사로서 전문지식을 함양할 수 있을 것이라 생각한다. 나는 누구보다 아이들을 사랑으로 대하고자 하는 마음이 가득찬 사람이라 생각한다. 또한 타인과의 교류 및 교재에 큰 어려움이 없다는 점에서 미래 보육교사로서 나는 준비된 사
|
|
|
보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방향탐색” 미래유아교육학회지, 2007
- 김영철, “유아교
|
|
|
보육정책은 저출산 현상에 대응하기 위한 중요한 정책 중 하나이다. 보육은 미래의 양질의 인적자원을 양성하기 위한 투자측면에서도 중요성이 강조되어 더 이상 개인 차원의 문제만이 아니라 사회와 정부가 함께 노력해야 한다.
여성의 경
|
|
|
보육정책을 계속 유지해야 한다고 생각한다.
참고문헌
김은영(2012), 육아지원 서비스 질 제고위한 지원 인력 운영 방안, 육아정책포럼.
보건복지부(2013). 보육사업 안내.
베이비뉴스 보도자료, 2013년 2월 20일자.
장명림(2012). 미래사회와 공생을
|
|
|
보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방향탐색” 미래유아교육학회지, 2007
- 김영철, “유아교
|
|
|
보육교사를 위한 반별 운영관리.Ⅰ-Ⅱ
- 이경하, 임영심 / 한국영유아교원교육학회 / 2006년, 18~22개월 영아와 교사의 상호작용에 기초한 영아교사의 역할
- 김선경 / 서울:숭실대학교 교육대학원 / 2019년, 미래유아교사의 개념 및 역할에 대 한
|
|
|
미래지향적 보육정책의 최우선 목표란 영유아들을 잘 보호하고 교육하는 것임을 간과하여서는 안된다. 세부적으로는 보육서비스의 질적 수준 보장, 보육 예산의 확대 지원과 운용의 합리화, 보육시설 유형의 재개념화 과제 등에 대하여 초점
|
|
|
보육실습은 꼭 필요한 필수 과목중 하나임에 틀림없고, 장래 보육교사를 준비하는 예비 보육교사들에게는 자신들의 실습을 평가하며 반성적인 사고를 통해 자신의 보육활동을 추후 개선하고 보완하며 보다 더 나은 미래 보육교사로 양성할
|
|
|
보육 정책 실현과 영유아 교육과 보육이 통합된 국가수준의 교육과정이 개발되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방향탐색” 미래유아교
|
|
메뉴펼치기
