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사람들도 여요론트 족의 문화변동 사례와 크게 다르지 않다. 자신들이 처한 상황에서 최소한의 자원을 최대한으로 활용하여 의식주를 해결하고, 교통편이 원활치 못하고 공동체 내에서 갈등 없이 살아가기 위한 교육을 어릴 적부터 받으면서
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사람들이 교통과 네트워크의 발달로 인하여 너무 동적이기 때문에 반대로 느리게 사는 정적인 부분들을 찾게 될 것이다. 과거의 1.정성적인 측면
2.정량적인 측면
현재의 1.정성적인 측면
2.정량적인 측면
미래의 1.정성적인
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미래상을 생각하게 해준다. 21세기가 살기 좋고 여유 있는 유토피아가 될 것인지, 아니면 과학의 노예가 되는 디스토피아가 될 것인지 하는 문제는 순전히 21세기의 목전에 살고 있는 우리, 현대인들의 몫이다. Ⅰ.서론
1.과거에서 현재로
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의존하는 이러한 현상은 인본주의를 몰아내고 그 자리에 데이터를 자리하게 될 것이라고 단언한다. 마치 중세의 신을 인본주의가 차지한 것처럼 말이다.
참고문헌
Harari, Yuval, Noah, 김명주 옮김, 『호모 데우스: 미래의 역사』, 김영사
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사람들 모두가 100% 만족할 수 있는 교육제도는 아마 만들어 질 수 없을 것이다. 아마 그 문제는 지금 우리가 살고 있는 시대뿐만 아니라 먼 미래의 세대 역시 그 문제로 고민할 것이다. 그렇기 때문에 과거의 선조들의 노력을 되돌아보고 지금
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