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교육을 강조하면서 국사교육을 강화하였다.(이칭찬 외, 2003)
참고문헌
김진규, 교육과정과 교육평가, 동문사
이칭찬·황선경, 교육과정과 교육평가, 동문사 1. 제2차 교육과정기(1963∼1974)
1) 이념 및 기본 방향
2) 편제 및 운영
(1) 초등
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만지면서 주변 환경에 관심을 가진다.
· 주변 사물에 대한 탐색을 시도한다.
· 주변에서 일어나는 수학적 상황을 지각한다.
· 감각과 조작을 통하여 주변 사물과 자연환경에 대해 지각한다.
* 2세 과정
· 주변 환경에 호기심을 갖고 탐색하기
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찾을 수 있도록 도와주고자 하였다. 그리고 다양한 경험을 통해 보다 적절한 발달을 할 수 있도록 하였다.
참고문헌
『어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육과정 0세』, (보건복지부, 2013) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
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과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표
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교육”.경기도: 양서원 Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………… 3p
Ⅱ. 본론 …………………………………………………………………………… 3~5p
1. 0~2세의 표준보육과정의 예술경험
1) 0~2세의 표
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과정을 평가하는 것이 교육과정과 부합하는 평가 방향이라 할 수 있겠다.
다음은, 평가를 위한 수행과제 부여할 경우 선정시 고려해야할 점을 나열한 것이다.
·수행과제가 학생들에게 의미 있는 것이며, 동기를 유발시킬 수 있는 것인가?
·수
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교육과정의 통합단순화이다. 가르치는 영역을 통합단순화 시키면 내신성적을 위한 사교육 유발 요인을 줄일 수 있다. 지금 미래형교육과정이 국영수 중심의 교육과정이라는 많은 비판이 있지만 이 교육과정의 핵심은 교과를 단순화 시켜 학
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교육과정 시간 배당 기준(1992. 6.30)참조>
♠고등학교 교육 과정의 특징
①교육 과정 결정의 분권화 모습을 잘 반영.
모든 학생이 이수해야할 ‘공통 필수 과목’(10과목)만 교육부가 지정해주고, ‘과정별 필수 과목’은 시 도 교육청에서, ‘
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1차 교육과정
- 교과중심이었으나, 교육과정을 기준으로 편찬한 교과서는 생활중심을 지향
- 구성 방침이나 목표를 구체적으로 제시하지 않고 있지만, 각급 학교의 교육과정에 공통적으로 들어있는 ‘본 과정의 기본태도’에 나타난 것을
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교육환경은 우리 스스로 나서서 교사, 학부모와 함께 고쳐야 할 것은 고쳐 나아가야 한다. 뜻 있는 청소년 그리고 교사, 학부형들의 자율적이고 적극적인 많은 동참이 이루어져야 한다고 생각한다. 1. 0교시 폐지에 대하여
2. 야간 자율학
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