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이론과 학교 조직에 관한 대략적인 사항, 아지리스의 미숙성숙 이론이 학교조직의 운영에 주는 시사점 등에 대해 알아보았다.
아지리스의 미숙성숙 이론을 바탕으로 하여 학교의 수직적, 관료주의적 조직으로 인해 미성숙한 교사가 발생하
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하여, 그들의 높은 성취욕을 갖도록 관리한다. 1) 욕구계층이론
① 생리적 욕구
② 안전에의 욕구
③ 소속감?사랑?사회적 활동에 대한 욕구
④ 존경에의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
2) X?Y이론
3) 동기-위생이론
4) 미숙-성숙이론
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, 조성일 외 4명, 2002, 동문사. 1.서론
2.아지리스와 성숙미성숙이론
3.미성숙-성숙 이론의 특징
4.아지리스의 가치체계 이론
5.아지리스와 학습조직
6.아지리스의 이론에 대한 고찰
7. 학교조직운영의 시사점
참고문헌
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Ⅰ내용이론
1. Maslow의 욕구위계론
2.Herzberg의 동기-위생이론
3. Alderfer의 ERG이론
Ⅱ과정이론
1. Vroom의 기대이론 (Expectancy Theory. 또는 가치이론)
2. Adams의 공정성이론
3. Argyris의 미숙-성숙이론
4. McGregor의 X,Y이론
5. Locke의 목표설정이론
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aslow의 욕구계층이론+Herzerg의 동기.위생이론+Argyris의 미숙.성숙이론들을 통합한 인간관을 가정하여 정리한 것으로 설명
X이론
Y이론
인간은 본질적으로 악하다
인간은 본능적으로 행동한다.
인간은 강제적으로 동기화한다
인간은 본성은 경쟁
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