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한국근대교육사 : 손인수, 연세대학교 출판부, 1971
과학 기술 통신
산업기술 개발실태 종합보고서 : 이만용, 한국산업기술진흥협회, 1991
한국의 과학문화재 : 전상운, 정음사, 1987
우리나라 기업의 기술도입 전략 : 차상필, 대한상공회의소, 1986
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우리나라의 평생교육
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육 패러다임의 변화
2. 대학평생교육의 기능
Ⅲ. 대학 평생교육의 현황
1. 대학평생교육 기관 현황
2. 대학 평생교육의 성과
Ⅳ. 방문기관의 개요
- 대진대학교 평생교육원
1. 일반개
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미술교육에 대한 지원을 포함한다.
셋째 경매제도의 체계적인 원칙 확립과 투명성 확보가 필요하다. 최근 경매제도는 경매회사 자체 뿐만 아니라 한국의 미술시장 전반에 대한 문제점들과 긴밀하게 이어져 있다. 크게 보유 작품 및 매입 작품
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한국미술사학회 이성미 교수의 입장에는 반대하지만 ‘진경산수를 조선중화주의의 산물’로 바라보는 간송학 파의 견해와 확연히 갈라진다. 진경산수는 율곡학파가 추구한 조선 고유색의 결과라기보다 병자호란 이후 국제적 질서의 변화
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우리나라 미술의 전망을 터주었다”고 평했으며 이일, “생활하는 < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제 1 장 법과 예술
1. 예술의 의의
2. 예술의 자유의 성격
3. 학문, 예술의 자유의 특수성
4. 학문, 예술적 표현의 자유와 헌법
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한국적 초등교육에 접맥시켜 우리의 독자적인 새로운 교육방법론을 형성해 가는 시사점을 얻고자함에, 홀리스틱 교육과 슈타이너 교육연구의 현재적 의의가 있는 것이다.
따라서 이제부터는 초등 미술교육에서, 어린이 개개인의 미술적 소
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한국인이 되길 바라며 보고서를 마친다.
보고서를 준비하며 우리가 느낀 점을 훌륭히 대변해 주는 글귀가 있어 소개한다.
“백제, 그 당시 우리가 얼마나 훌륭한 기술과 문화를 누리고 있었느냐 하는 것은 중요한 일이다. 그러나 과거 못지
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한국의 암각화, 대원사, 1999
정동찬, 살아있는 신화 바위그림 ,혜안 ,1996
한국역사민속학회, 한국의 암각화, 한길사, 1996
임창순, 한국금석집성-선사시대, 일지사, 1984
신대곤, 신체문암각화의 해석, 아주대학교 박물관, 1998
한국미술사학회, 선
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우리나라 회화임에도 불구하고 우수한 자굼은 호암미술관에 소장품 이외에는 거의 없고 일본에 80여점이 있다는 것이다. 그리고 현재 외국의 미술관 혹은 개인에게 유출돼 있는 한국불화의 대부분이 구한말 이후 일제식민지 아래에서 일본인
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한국미술사
저자 : 김종태
출판년도 : 1984.12.19.
동양미술사학
저자 : 최병식
출판년도 : 1993.8.25.
한국화론
저자 : 김종태
출판년도 : 1989.10.25.
한국미술사의 현황
출판년도 : 1992.5.12.
신판 한국미술사
저자 : 김원룡
출판년도 : 1993.6.1. 1. 선사
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