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과정에서 조원들 서로 각자 예술적 소질이 매우 없음을 이야기하며 예술경험영역 지도안을 서로들 하지 않았으면 하는 마음을 표현했다. 제비뽑기를 뽑는 순간 나의 종이에 ‘예술경험영역’ 뚜둥... 음악, 미술을 너무 못해 고등학교 때 음,
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학습(learning by doing)
- 종래의 리더십 교육이 주로 학습자가 강의실에서나 책상에서 교재와 씨름하여 이루어지는 현상으로 보는데 반해, 진정한 학습은 실제 영재들이 리더십을 발휘하게 되는 문제 해결과정에 참여하여 사고, 기술 등이 체화
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표현해 볼수 있습니다.
10‘
2‘ 1. 수업을 준비하며
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 지도상 유의점
5. 단원 학습에 필요한 선수 학습
6. 단원의 평가 계획
7. 학급의 실태 분석
8. 교재연구
9. 본시 교수․학습 과정안
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교육(기본/재/소양교육), 배치(복지관 전체 봉사활동 대상), 청소년 자원봉사활동
장애 인식개선 교육및장애예방 프로그램
지역주민, 청소년
교육자료 제작·보급, 장애체험 학교파견 교육, 장애인식개선 주민강좌, 장애예방 캠페인
지역사회
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김일성의 청사진
1) 북한의 가족생활
2) 어린 시절과 성인기
3. 북한 사회의 이상과 현실
1) 특권층의 생활과 일반 주민의 실제 생활
(1) 식량문제
(2) 제반 생활 조건
(3) 교육과 의료체계
Ⅲ. 맺음말
목차 포함 12장입니다...
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학습장애아의 심리
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 심리 및 행동적 특성
4. 교육적 고려사항
제 21장 영재아의 심리
1. 영재아의 정의
2. 영재아의 발생요인과 출현율
3. 영재아의 판별
4. 영재아의 특성
5. 영
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고등학교 2학년때 까지만 해도 나는 완전히 컴맹 중의 왕컴맹이어서 DOS가 무엇 때문에 필요한지도 몰랐다. 286이 한창이던 그리고, 그 구닥다리 286AT가 우리 어린 가슴 동경의 대상이었던 그 시대 때 그저 컴퓨터 하면 뭐든지 할 수있고, SoftWare
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1. 고등정신기능의 사회적 기원
1)내면화
2)근접발달대
2. 기호의 매개
1) 기호의 매개적 특성
2)말의 기능
3)언어와 사고의 발달
3. 발달과 교수-학습
1)발달
2)발달의 종착점
결론-“비고츠키 입장 수용의 당위성”
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고등교육기관, 특히 대학원 과정의 한 형식으로 되어 있는 세미나는 구미 대학의 '연구조사 세미나(research seminar)'에 해당한다. 이는 10명 이내의 소수 학생이 교수나 강사의 지도하에 독창적인 결과를 발표하고, 상호간의 토의를 통해서 의문
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방법
3. 연구의 제한점
Ⅳ. 다중 지능을 활용한 수업의 실제 1. 다중 지능을 활용한 수업 모형 개발 과정 2. 다중 지능을 활용한 교수-학습 방법 개발 1) 다중 지능을 활용한 교수-학습 방법 구상 2) 다중 지능을
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