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미술과 협동학습연구, 숙명여대, 김은정, 2006,p.13,15~16, 20
성인의 학습과정에 관한 연구, 최민성, 연세대, 2003, p.12 Ⅰ. 경험학습
1. 경험학습의 개념
2. 경험학습의 대표학자
Ⅱ. 구성주의학습
1. 구성주의학습의 개념
2. 구성주의학습
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와 문학-단테[신곡] http://100.naver.com/100.nhn?docid=25786
-http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%84%B1%EC%84%9C
기독교와 공예품-http://blog.naver.com/yoochinw?Redirect=Log&logNo=130047153510
-http://blog.naver.com/mana5956?Redirect=Log&logNo=70074409974
기독교와 미술과 조각
-http://kin.naver.com/qn
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와 상업적 미디어 상관 관계연구, 조선대 교육대학원, 2007
진휘연, 미술과 일상성의 전치와 병합, 민음사, 2002
Clement Greenberg, \'Modernist Painting\', in: CEC, IV, p.86
그림 목차
그림 1 해밀턴, <무엇이 오늘의 가정을 이토록 색다르고 매력적으로 만드
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대한 오해 풀기
4. 가까워진 포르노, 그 사회적 의미와 영향
5. 제안 : 학문적 연구와 사회정치적 간섭, 그러나 탈성화된 전략으로
6. 포르노의 대한 평가
7. 한국 포르노 유통 변천사
III. 결론
※ 토론해 볼 사항
참고 문헌
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표현하는 수단으로 놀이를 사용한다.
참고문헌
전성수, 어린이와 어린이 미술, 예경, 2005.
박이경, 아동미술과 현대미술의 연관성, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
박선영, 놀이 미술횔동이 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는
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컴퓨터 기반교육
2. 간호정보교육의 중요성···········································&
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미술과 생활. 일진사.
앙드레아 디펠(2005). 이수영 역. 인상주의. 예경.
웰턴, 주드(1997). 인상주의. 디자인하우스.
모리스 세륄라즈(2000). 최 민 역. 인상주의. 열화당.
강태희(1995). 현대미술의 문맥읽기. 미진사.
이영철 외(1991). 현대미술의 역사.
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와 남북 익랑의 파사드에 설치된 장미창들은 그 직경이 13.35미터에 달하며, 이들은 각각 ‘최후의 심판’, ‘마리아를 찬미’ 그리고 ‘그리스도를 찬미’를 그 내용으로 하고 있다.
->참고문헌
[중세 미술과 도상]
지은이: 임영방
출판사:
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미술과 신화》, 한국미술연구소
노성두(2000), 《보티첼리가 만난 호메로스 : 신화를 역사로 만든 화가들》, 한길아트.
마순자(2003),《자연, 풍경, 그리고 인간》, 아카넷.
인터넷
네이버 미술검색, ‘안드레아 만테냐, 미덕의 승리’ 검색, http:
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미술과 과학 통합활동이 과학적 문제해결력에 미치는 효과”, 전남대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술적 접근에서 미술과 과학 통합활동의 개념 및 중요성
2. 미술적 접근에서의 유아과학 활동계획안 작성
1) 유아과학 활동계획안 #1
2
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