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과정을 이해하고 적용하는 것은 탐구 수업의 가장 중요한 목적이다. 탐구학습과 문제 중심의 학습은 공히 학습의 과정을 중시한다(Eggen & Kauchak 2001; Kauchak & Eggen, 1998).
참고문헌
김인식 외(1998), 학교중심 교육과정의 탐구, 경남대학교출판부
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교육계획 작성 시기와 연계해서 특수교육 기본교육과정 재구성 시기를 조정하는 것이 전제되어야 한다. 따라서 다음과 같이 결론을 도출해 볼 수 있다.
최근 개정된 2015년 특수교육 기본교육과정은 필요한 경우 타 학년(군)의 교과 내용으로
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교육을 실천하는데 필요한 적절한 지원과 조직을 취해야 하며 개인별 성취 목표의 설정과 그것에 의한 목표지향적 평가가 되도록 하고 평가의 결과는 교육의 목표와 내용선정 및 방법의 개선에 반영되어야 함을 제시하고 있다. 이에 각급 학
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내용 선정의 기준의 적절성과 유치원 교육원리에 합당하게 지도되고 있는지를 알아보는 평가과제가 선정되어 있으며 발달평가는 유아의 건강 정서적 안정감 기본 생활습관 대인관계 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다. - 목 차 -
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교육 인플레이션 현상
교육의 가치 저하
졸업장 병(Dore)
우리 실정과 가장 유사
국민 통합 이론
Bendix, Ramiles
국민적 통합
(동일한 정체감을 심어주기 위해)
가장 최근 등장
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교
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개정되었다(WISC-R). 세 번째 개정 증보판이 1991년에 출판되었는데 이것이 WISC-Ⅲ이다. WISC-Ⅲ(Wechsler Intelligence Scale for Children-Ⅲ)는 언어성 IQ와 동작성 IQ, 그리고 전체IQ를 제시함으로 많은 관심을 모았다. 특히 IQ를 연령층에 동일한 분포 특징을
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선정하여 이를 빠른 시간내에 교육 프로그램화시키거나 학습자원화시켜 임직원의 변화 대응력을 고양시킬 수 있는 Speed 교육, 적기교육 시스템으로 과감하게 전환할 필요가 있다. 이를 위해서는 교육과정 포토폴리오를 재구성하여 중점 투자
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교육 공공성 실현의 물꼬를 트는 계기가 될 것으로 내다보는 관계자들도 있다. 아름다운학교운동본부 이인규 사무총장은 \"생태 노동 생활 인성 등 대안학교에만 있는 특성화 교과군을 체계적으로 정비해서 대안학교들끼리 서로 교육과정과
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교육 활동, 재량활동을 포함하여 편성한다.
3) 교육과정은 일반 유치원 교육과정을 중심으로 편성하고 기본교육과정은 참고로 한다.(일반 유치원 교육과정Ⅰ수준, Ⅱ수준 공통 수준의 교육내용과 기본교육과정 참고해 유아 발달의 정도에 따
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교육 및 보육기관 현황
7. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
8. 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
9. 레지오 에밀리아 접근법
10. 프로그램 운영상의 특징
11. 레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기
12. 레지오 에밀리아 보육·교육기관
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