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*축제내용
*안동 국제 탈춤 페스티발의 현황
1. 조직․시설부문
2.편의시설 운영 및 연계관광
*안동국제탈춤페스티발의 대한 전반적인 평가
1. 잘된 점과 개선할 점
*안동국제탈춤페스티벌의 발전방향
* 결론
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아동
1) 아동 인적사항
2) 주 호소내용
3) 발달 및 생육사
4) 가족관계
5) 발달평가
6) 문제의 원인.
7) 상담목표와 전략
8) 상담 과정 : 놀이치료 총 55회, 모 상담 10회
7. 놀이치료의 구체적 놀이방법
1) 기본 치료 기법
2) 구체적 놀이
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3) 성별에 따른 특징
4) 부수적 특징 및 행동양상
6. 품행장애의 수반되는 장애 및 증상
7. 품행장애의 유병률
8. 품행장애의 발달적 경과와 예후
9. 품행장애의 평가
1) 면담
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰
10. 품행장애의 치료
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1) 시험불안
2) 시험불안과 정신건강
3. 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강을 위한 해결 방안
1) 긍정적 정서의 고양
2) 규칙적인 운동 및 음악?미술 활동
3) 정서 자각 및 관리능력의 함양
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 내용
1) 지리 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
2) 역사 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
3) 과학 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
㉠ 동, 식물학
㉡ 지질학
6) 음악교육
(1) 정의
(2) 음악교육의 원리
7) 미술 교육
8) 체육교육
4. 제
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대한 이해에 도움을 줄 수 있다. 그러나 단점으로 소요시간이 길고, 수집된 자료를 분류하고 분석하는 데 어려움이 있으며, 한 번에 적은 수의 유아만 관찰할 수 있다는 점이다.
참고문헌
교육부. 3-5세 연령별 누리과정. 교육부, 2015.
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교육론의 기초(2)
제1장 언어교육
제2장 수학
제3장 역사
제4장 지리
제5장 자연사
제6장 실제 생활
제7장 과학, 물리, 화학
제8장 음악
제9장 외국어
제10장 노작 활동, 농사일, 응급조치
제11장 미술
제12장 체육 활동과
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미술회 서화연구회 조선미술전람회 조선동양화가협회 황금좌 예원좌 청춘좌 조선학생체육총연맹 조선문예회 조선체육협회 경성음악협회 고협 협동예술좌 아랑 조선영화인협회 조선문인협회 조선예술상 황기2600년기념미술전람회 조선영화
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평가 및 실습종결 소감
○○복지에서만 일하고 봉사를 해서 익숙한 복지, 실습기관에 할려고 했으나
그렇지 못해서 아쉬움을 가지고 실습을 했습니다.
그러나 다양한 복지를 경험을 하면 미래에 사회복지사가 될 때
도움이 되겠다 생각이
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교육 ······························································································ 11
(6) 평가방법 ················································
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