|
교육 과정을 운영하여야 한다."는 것은 바로‘교과서 중심'의 학교 교육에서 벗어나‘교육 과정 중심'의 학교 교육 체제로 전환되어야 함을 의미하는 것이다. 세계화·정보화, 교육 수요자의 요구가 다양하게 분출하는 시대에 대비하기 위해
|
|
|
교육 등이 병행되어야 하지만 일단 예체능 과목의 학교 내 흡수 방안으로 예체능 과목의 평가를 개선하겠다는 것이다. 즉 평가 방식을 서열식 점수제가 아닌 패스/패일 방식으로의 전환을 적극 검토하여 교과의 본질적 의미를 되살린다는 것
|
|
|
신체적 활동 중심 교수?학습 모형
3) 음악적 활동 중심 교수?학습 모형
4) 조형적 활동 중심 교수?학습 모형
Ⅷ. 즐거운생활 교과의 독서교육
Ⅸ. 즐거운생활 교과의 수행평가
1. 수행평가 방법
2. 수행상의 유의점
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
음악적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 다중지능 교육의 이해
1) 다중지능 교육의 목적
2) 다중지능이론을 활용한 교육과정 구성 방안
3) 다중지능을 활용하는 교수-학습 방법
4) 다중지능 교육의 평가방법 :
|
|
|
교육한다는 점에서 매우 가치가 있다고 생각한다.
*목차
1. 음악과 체육
2. 수학과 체육
3. 국어와 체육
4. 미술과 체육
5. 자아정체성 확립, 사회성 발달과 체육 1. 음악과 체육
2. 수학과 체육
3. 국어와 체육
4. 미술과 체육
5. 자아정
|
|
|
교육을 포함 하게 되면 부담이 되는 가격일 것이다. 특히 체육활동은 “밖에서 뛰어 놀면 되지”라는 생각에 다른 예능(미술이나 음악)교육에 드는 비용보다 필요성을 덜 느낀다는 것이다. 그리고 유아기 시기의 운동발달은 아동기, 청소년기
|
|
|
음악과 더불어 체육을 교육의 근간으로 삼음으로써 후대에 체육의 중요성과 가치를 드높이는데 크게 기여하였다. 흔히 일반적으로 플라톤을 관념론자로 규정하여 그가 영혼이나 정신에 비해 신체의 가치를 낮게 평가한 것으로 이해되고 있
|
|
|
교육계획안
1:00~ 2:00
특기수업
수업
활동지
종이접기
만들기
미술활동
영어
워크북
자유수업
2:00~ 3:00
낮잠시간
가벼운 옷으로 갈아입고 자기 자리에 편안하게 누워요.
3:00~ 3:30
간식시간
* 화장실 다녀온 후 손을 깨끗하게 씻고 감사한 마음으
|
|
|
체육 시설 인프라 구축
1) 다양한 학교 운동장 조성
다양한 학교 운동장 조성사업은 학교 운동장을 현대화된 체육시설로 조성하여 학생 체육활동을 활성화 하고 지역주민의 생활체육활동 여건을 개선할 수 있다. 2008년도 문화예술, 체육교육
|
|
|
미술 영역별 선호도
(가)미술 과목 선호도
(나)미술 영역별 선호도
4.지도대책
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형
|
|
메뉴펼치기
