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교육과정의 의미
통합교육과정의 필요성과 기능
통합교육과정의 필요성
①교육목표의 측면
②교육내용의 측면
③통합교육과정의 기능
(1)인식론적 기능
(2)심리적 기능
(3)사회적 기능
통합교육과정의 설계모형
⑴ 학문기초 내용 중
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학습의 방향을 신선하게 전환할 수 있는 아이디 어를 얻을 수 있음.
미술교사들을 위한 미술 교육 관련 추천 사이트
<국립현대미술관> http://www.museum.go.kr/
<국립민속박물관> http://www.museum.go.kr/
<예술의 전당> http://www.museum.go.kr/
<
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제공
1,000,000
차량관리비(유류비)
100,000×10개월=1,000,000원
소 계
관리
운영비
난방비
450,000
월 150,000원*3개월 (1,2,12월)
전기료
360,000
월평균 전기료 3만원*12개월
소 계
810,000
810,000
100
자체
7. 향후운영계획
사회복지 사회복지프로그램 농어촌 농어
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발달을 도모하며 사회성강화와 대인관계 향상
2. 프로그램 참여과정을 통해 정서적 안정 및 자신감 향상과 성취감 획득
1. 사전 사후 학습능력 향상 평가 및 흥미 검사
2. 자존감 향상 검사 및 프로그램 참여도 분석
1. 생태원을 견학하고 체험
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프로그램을 제공하고 3~5세의 아동에게는 건전한 사회적 정서적 발달과 취학 준비를 위한 프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시한다. 6~12세 아동은 기초학습을 돌봐주고 학교 적응력 향상, 방과 후 보호 등의 기본적
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학습을 방해하는데 특히 초기 형성기 동안에 그러한다. 그러므로 잘 계획된 다양한 종류의 동작 활동을 결합한 발달 체육 프로그램은 아이들이 인지적 동작과 지식개념 학습을 발달시키도록 돕는 많은 경험을 제공한다.
교육자로써 우리는
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발달의 기초능력을 기른다.
③ 이상 언어를 교정하여 바른 언어를 사용하게 한다.
행동적응훈련 : ① 일에 대한 집중력을 길러 주어진 과제를 끝까지 해결하려는 태도를 가지 게 한다.
② 정서적 안정을 돕고 일상생활의 간단한 신변 문제를
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학습태도, 학습흥미, 기초학습능력, 정의적 행동변화, 신체발달 등이다. 지적발달은 학업성적의 향상이고, 정의적 발달은 학습태도, 자야개념, 흥미 등의 변화를 말하며, 신체적 발달은 운동 기능적 측면에서의 능력의 신장을 말한다.
(4) 종합
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학습 활동
2. 자기 주도적 학습 활동
3. 교과 중심 편성형
Ⅷ. 창의적 재량활동의 프로그램개발방법
1. 창의적 재량활동 프로그램 개발 방향
2. 창의적 재량활동 프로그램 개발 과정
1) 기초 조사 실시
2) 선호하는 학습 주제 선정
3) 프로
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교육 행정적인 뒷받침이 절대적으로 필요하다고 할 것이다.
* 참고문헌
- 현장특수교육
- 한국통합교육연구회
- 한국유아특수교육학회
- 전국특수교육교사협의회 1. 통합교육의 역사적 배경
2. 통합교육의 정의 및 목적
3. 우리나라 통합
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