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컴퓨터 교육의 목표와 학습평가
2. 컴퓨터 교과의 성격
3. 개념 모형
4. 성취도 평가, 학습평가
5. 지질평가
A. 선택형 문항 제작
(1) 진위형
(2) 배합형
(3) 선다형
B. 서답형 문장작성
(1) 단답형
(2) 완성형
(3) 논문
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Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3. 교과수업에의 적용
4. 계발활동에의 적용
5. 재량활동에의 적용
Ⅲ. 평가와 그 미래 : MI교육의 구성요인
1. 맥락에 기초한 평가 - 표준화된 시험의 대안
2. 평가를 넘어서서 - 교육의 목적과 수단
3.
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ICT활용. 서울: 양서원.
이경우 외 7인(1998). 유아를 위한 멀티미디어교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활용을 위한 교수전략에 대한 고찰. 한국컴 퓨터 교육학회.
이소희, 배수연(2000). 컴퓨터에 관한
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와 사회" : 한울 아카데미
서범석 외 (1998) "현대 광고의 이해" : 나남출판
참고 웹사이트
디지틀 조선일보 http://www.chosun.com/
인터넷 역사 및 용어 http://my.netian.com/~jkspace/
창원대 우용태 교수 인터넷 강의 http://dblab.changwon.ac.kr/education/
강승임-인
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ICT 교과과정 연구회- 의복의 모든 것
간략하지만 요점적으로 설명이 잘 되어 있음
http://www.sjparkk.com.ne.kr/ 복식이란?
신라복식(新羅服飾)
1) 통일 이전의 신라
사회문화적 배경
복식의 특징
2) 통일신라시대의 복식
사회문화적 배
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Educational Technology, 전국 교육공학 심의회)의 정의
: 교육공학은 인간학습의 과정을 향상시키기 위한 체제, 기술, 보조물의 개발, 적용, 평가와 관련된 학문이다.
3. 권성호의 정의
: 교육공학은 학습자의 창조적 사고와 학습효과의 극대화를 위
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의적인 미술교육이 이루어져야한다. 이러한 교육을 위해 포스트모더니즘과 관련된 현장적용 가능한 교육 과정의 내용과 교수·학습 방법 및 학습자료의 연구가 계속되어야 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 박정애(1995).
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와 비교)
이동성: 컴퓨터간의 데이터 이동 용이
쉬운 백업: 하드 디스크의 내용을 간단히 보관
소프트웨어 배포: 소프트웨어 패키지에 이용 1 컴퓨터 시스템 내에서의 보조기억장치의 위치
2 보조기억장치의 이점
3 자기 디스크 저
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컴퓨터 음악
제 1 항. 컴퓨터 작곡
제 2 항. 컴퓨터 발생음
제 3 항. 절충방식의 컴퓨터
제 4 항. 작곡 보조기구로서의 컴퓨터
제 2 장. 본 론
제 1 절. 미디(MIDI)의 개념
제 1 항. 미디(MIDI)란 무엇인가
제 2 항. 미디(MIDI)의
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Computers & Education, 34(2000), 1-15.
[13] Jones, K.(1984). Simulations versus professional educators. In D. Jaques & E. Tipper(Eds.), Learning for the future with games and simulations(pp.45-50). Loughborough: SAGSET, Loughbough university of technology.
[14] 강인애(1999). 구성주의와 웹기반 교육.
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