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이화여자종합사회복지관)
1) 기관비전 및 발전목표
2) 설립목적 및 기관연혁
3) 기구 및 직원현황
Ⅱ. 사업안내
1) 가족복지사업
2) 지역사회보호사업
3) 지역사회조직사업
4) 자활 지원사업
5) 교육문화사업
6) 연구 개발사업
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여대 대학원 박사학위.
김선희 외, 2000, 사회복지실습, 양서원.
조수민, 2006, 실습 경험이 사회복지전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습이
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이화여자대학교출판부.
임재택(1999). 유아교육기관 운영 관리. 양서원. I. 현대사회 유아교육의 개념과 목표
1. 유아 교육의 개념
2. 유아 교육의 목표
3. 유아교육기관 활동계획안 (OO여대 부속 유치원)
II. 활동계획안의 구성에 대하여
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이화 여대 출판부,1993
-특수아동 교육, 이소현, 박은혜 지음, 학지사, 2006 1.주의력 결핍 과다행동 장애(ADHD)란?
2.ADHD의 실태와 현황(1~3)
3.증상 및 행동 특성
4.공존하는 장애들
5.시기별 ADHD의 차이
6.ADHD의 원인
7.ADHD를 극복한 사람들
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전공, 석사학위논문
조점숙(2003), 아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 석사학위논문
중앙 아동학대 예방 센터 http://korea1391.org
지주예(2002), 아동학대 가해부모의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스 개념
2. 스트레스의 정의
1) 생리·의학적 정의
2) 심리학적 정의
3) 행동과학적 정의
4) 조직심리학적 정의
3. 스트레스의 원인
1) 주요 생활사건
2) 일상의 골칫거리
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 2주 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을 빠짐없이 가능한 모두 기록하시오. (스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없
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대학원, 1992
조해숙,「사설시조의 담당층과 문학적 성격」, 국문학회 국문학연구, 2003
사설시조에 나타난 현실 비판 의식」연세대 고전문학 연구부, 1999
-감상과 특징 관련
고정희, 「사설시조에 나타난 여성의 수사적 상황」
「사설시조의 희
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이화여자대학교. 석사논문.
변임옥(1997). 총체적 언어교육 접근법에 의한 학습의 효과. 고려대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법
2. 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게 학습
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이화여자대학교 석사학위논문
- 구정화, "청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향", 계명대학교 박사학위논문
- 조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논문
- 한국임상심리학회
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