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1. 교과목표----------------------------------------------------1
1) 교재 및 영역--------------------------------------------------1
2) 하위목표-----------------------------------------------------1
2. 대단원의 지도영역----------------------------------------------1
1)대단원명:
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미술교육-교과교재연구론 레포트
목차
1. 교과목표
1) 교재 및 영역
2) 하위목표
2. 대단원의 지도영역
1) 대단원명 느낌과 생각을 자유롭게
2) 대단원명 설정이유
3) 대단원의 학습목표
4) 대단원의 지도상의 유의점
3. 중단
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교과과정에서 미술을 중시할 수 없을 것이다. 미술의 경시는 모든 학문에서 팽배한 감각의 실업을 가장 단적으로 나타내는 징조이다. 미학이나 특유의 미술교육용 교재의 증가보다는 일반적 차원에서 시각적사고의 중요성을 확립하는 일이
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교과교육론(유은영, 조유진, 2022) 15장 교재 내용을 바탕으로 작성하시오.
2. 디지털을 활용한 유아, 놀이중심 단위활동 계획안을 1개 작성하시오. 계획안 틀은 유은영교수 홈페이지 자료실에 제시된 교과교육론 출석수업대체과제물 틀을 사용
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레포트는 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 서술하였다. 2. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적 차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 기존의 교육에 대해 던지는
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교육에 참여시켜야 하는 문제가 남아 있다.
다문화가정 교육에 대한 정부차원의 관심과 지원이 필요하다. 교육시설 및 교재, 각종 활동 자료를 제작하여 보급하면 일선 학교에서 다문화가정 교육에 유용하게 쓰일 것이다.
Ⅲ. 결 론
본 레포트
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교과서의 편찬 문제뿐만 아니라 교사가 가져야할 개방적이면서 철저한 교과목에 대한 다방면적 이해는 지금 미술 교육이 자리를 잃어가고 있는 시점에 가장 중요한 덕목이 아닐까 하는 생각으로 이 번 강의와 교재연구에 관한 정리를 해본다
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교과서는 교사, 학생 그리고 수업에 중요한 교재라고 할 수 있다. 특히 미술과는 교과의 특성상 창의성과 자율성이 중요시되므로 교과서의 중요도가 더욱 높다.
더 나은 미술교과교육을 위해 몇 가지 제언하자면 첫째, 지역 실정이나 아동의
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내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오. (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)
[참고문헌]
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미술 우연에 의한 표현기법-교과교재연구론
목차
1.학습목표
2.구상표현
3.구상화의 종류
4.작품의 세계
5.다양한표현-우연의 효과
6.그 밖의 표현
7.참고작품
8.실기 음악을 듣고 표현하기
9.형성평가
10.차시 예고
1.학습
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