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가질 수 있다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문
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가을
내 자리를 찾아요
다양한 물건이 있어요
우리 반 놀잇감은 재미있어요
풍성한 가을이 왔어요
밖으로 나가 보아요
나뭇잎으로 놀이해요
바깥놀이는 재미있어요
가을 열매, 자연물로 놀이해요
5
느낄 수 있어요 Ⅰ
만져보아요
11
움직이
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체육측정평가학회, 2015
학교폭력 가해자 심리와 가해자 유형에 관한 연구, 김현욱 외1, 학습자중심교과교육연구, 2013
학교폭력 예방을 위한 가정과교육의 접근 방안 탐색, 왕석순, 한국가정과교육학회지, 2013
학교폭력 가해자와 피해자의 정신
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정교화 시키는 일이 중요하다. 수업관찰과 분석에 관한 기술, 장학협의회기술, 의사소통기술 등이 계속해서 개발되어야 한다. 이러한 개발은 학자와 현장실천가의 협동에 의한 것이 바람직하다.
5) 장학업무의 간소화
교육업무의 폭증, 중앙
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가 필요로 하는 건강한 지식인으로 성장시키기 위하여 유아의 정서지능 발달은 필수적이며 가정과 시설에서의 효과적인 정서발달을 위한 발달체계의 정립과 습득 그리고 촉진이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
- 교육부(1999). 유치원 교육과
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가는 부분에 있어서는 다른 어떤 장애보다 어려움이 크다. 자폐인들의 취업률이 거의 0%에 가깝다는 사실에서도 이를 잘 알 수 있다. 반면 이러한 자폐인들에 대해 이루어지고 있는 서비스는 굉장히 미미한 실정이다. 특히 특수교육과 직업재
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가 탐색과 문제 해결을 통해 함께 지식을 구성해 가는 것
아동의 흥미와 교사의 흥미 간의 협상에 기반한 발현적 교육과정과 소집단활동
사고 및 질문과 배움을 표현할 수 있는 다양한 표현 언어, 즉 점토, 물감, 끈, 극 놀이, 음악, 그래픽 아
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가
Ⅲ. 알렉산더 대왕의 동방원정
Ⅳ. 헬레니즘시대의 사회·경제
Ⅴ.헬레니즘의 문화적 특징
Ⅵ. 헬레니즘 문화의 여러 가지 양상
ⅰ) 교육
ⅱ) 교육과 문학
ⅲ) 사서 편찬
ⅳ) 학문
ⅴ) 소설․예술
ⅵ) 과학
ⅶ) 미술과 건축
(참
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가진 아동의 범주에 속할 수 있다는 것이다.
<참고 문헌>
김현진, 다중지능 측정도구의 타당성 연구, 서울대학교, 1999
김주현, 과학영재의 다중지능 분석, 연세대학교, 2000
류완영김명희, 다중지능이론과 교육과정개발, 교육연구, 1999
다중
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가진 아동의 범주에 속할 수 있다는 것이다.
<참고 문헌>
김현진, 다중지능 측정도구의 타당성 연구, 서울대학교, 1999
김주현, 과학영재의 다중지능 분석, 연세대학교, 2000
류완영김명희, 다중지능이론과 교육과정개발, 교육연구, 1999
다중
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