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평가와 교육, 제닛 러너, 바버라 로웰탈, 수러너 지음, 박현숙 옮김,
이화 여대 출판부,1993
-특수아동 교육, 이소현, 박은혜 지음, 학지사, 2006 1.주의력 결핍 과다행동 장애(ADHD)란?
2.ADHD의 실태와 현황(1~3)
3.증상 및 행동 특성
4.공존하는
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교육부는 사교육비 경감대책의 하나로 유명강사를 모집하여 인터넷과 교육방송을 통하여 강의를 하게 하는 대책을 내 놓았습니다. 이러한 정책은 사교육비 경감보다는 공교육에 대한 학부모의 불신의 증가로 인하여 공교육을 또 하나의 위
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교육은 방법적인 면에서 벗어나서 이제 삶의 참목적 추구로 그 큰 축을 옮기어야 할 것이다.
음악, 미술, 체육 등의 예술교과들은 '기능과 단순한 지식의 교육' 차원을 넘어서, 문화에 대한 이해와 가치를 판단하는 안목을 길러주는 교육을 지
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교육이 나아가야 할 것이다. 1. 다음 제시된 주장이 기능이론과 갈등이론의 관점에서 각각 어떻게 설명되고 평가될 수 있는지 서술하고, 이러한 주장에 대한 자신의 견해를 피력하라.
2. ‘잘사는 집 아이들이 공부도 잘한다.’라는 이
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가 선행되어야한다. 그렇지만, 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 교육현장에서 응용하는 것은 아이들의 지도
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가정 생활에 기쁨을 얻음으로 지력과 덕성이 풍부한 바른 인성이 형성되어 갈 것이다.
※ 참고 문헌
교육부, 사랑이 넘치는 열린 교실, 서울 : 교육부 교육개혁추진기획단, 1996
권낙원, 열린 교육의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1995
김문
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정교과서의 검인정화 ----------------------------------7
1. 검인정 교과서의 발전방안 -------------------------------------------7
2. 인정제 교과서의 발전 방안 ------------------------------------------9
Ⅴ. 정리 -----------------------------------------------10
1. 교과
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교육 추구
- 초등학교 1～2학년은 전체를 통합교과로 구성
- 초등 3학년～고 1까지의 사회, 과학, 기술ㆍ가정은 통합교과로 구성
※ 영역 집중제나 교과 분리시 교원 수급 문제 발생(’04년부터 ‘공통사회’ 교사 배치)
개정 내용
- 개정교육과
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가 충분히 이루어졌는가?
점 검 사 항
점 검 척 도
내용 및 상황 설명 기록
(1) 적성
(2) 흥미
(3) 성격
(4) 지능
(5) 학업 성적
(6) 취미
(7) 신체 조건
(8) 가정 환경
(9) 용모
1 - 2 - 3 - 4 - 5
1 - 2 - 3 - 4 - 5
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1 - 2 - 3 -
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교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달.
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