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미술과교육평가(미술교육평가)
1. 미술교육 평가의 목적
2. 미술교육평가의 방법과 종류
3. 미술교육 평가의 유형
Ⅴ. 중학교 한문과교육평가(한문교육평가)
1. 한문과 교육과정의 교육목표와 교과서 평가문항의 정합성
2. 한문과 평가의
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이해(청동거울, 1999)
_________, 북한문학의 이해 2(청동거울, 2002)
박태상, 북한의 문화와 예술, 깊은샘, 2004.
목원대학교 국어교육과 편, 북한문학의 이해, 국학자료원, 2002.
전영선, 북한의 문학과 예술, 역락, 2004.
김종회 편 북한문학의 이해 1, 2
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미술사
길전정일 편, 유정 역, 현대일본문학사, 정음사, 1984
김문길 외 3명, 일본문학 이해, 형설출판사, 1998
이원희, 일본 문학의 길라잡이, 영남대학교 출판부, 2001
이일숙 저, 시대별일본문학사, 도서출판계명, 2000
일본문학연구자료간행위원
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미술적 용어를 사용하여 잘 표현하였다.
수업 중
관찰법
중
독창적인 생각을 표현하였고 감상활동 중에 자신의 의견을 잘 표현하였다.
하
독창적인 생각을 표현하였다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
<미술>
명화 연결하여
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발표 자료집, 한국성문화연구소
3. 김정권(2000), 정신지체아교육과 지도의 실제, 양서원
4. 문교부(1983), 성교육 지도자료
5. 박효정(1998), 정신지체아동의 성교육, 국립특수교육원, 특수학교(급) 초등1급 정교사 과정 연수교재
6. 신현달(1996), 정
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미술문화의 이해, 예경
이종석(1994), 한국의 전통공예, 설화당
임영주(1990), 전통과 현대를 잇는 장인들, 월간공예통권 24호
장윤우(1976), 공예재료의 연구
천응천·김연수(2003), 금속공예, 솔 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금속공예의 역사적 발달
1. 서
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발표한데 이어, 1926년 외관생이 <신여성>에 "여성운동의 어머니인 엘렌 케이 여사에 대하여", 권명범은 <시대일보>에 "엘렌 케이 여사의 별세일을 당하야 그 사상을 소개한다", 이헌구는 <조선일보>에 "엘렌케이 여사의 생애와 사
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발표회 발표 자료
ⅵ. 한국교육개발원(2002), 학교교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 목적
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 학부모참여
1. 가정에서 부모참여
2. 학교교육활동을 통한 부모참여
3. 의사소통을 통한 부모
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자료
1. 인터넷자료
- 한국재가노인복지협의회 http://www.kacold.or.kr/
2. 문헌
- 재가노인복지사업 (한국노인복지회 편저)
- 재가복지의 이해 (양서원)
- 지역복지론(동인출판사)
3. 기타
- 기관방문 (옥수종합복지관_재가복지센터)
- 가정봉사파견
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자료출처 - “다음”“네이버” 블로그, 카페, 지식인 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
ⅰ. 동성애의 개념(p3)
ⅱ. 동성애의 역사(p8)
ⅲ. 동성애를 다룬 예술작품(p14)
ⅳ. 동성애의 원인(p18)
ⅴ. 동성애, 이성애, 양성애(p21)
ⅵ. 동성애에 관한
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