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이화여자대학교 대학원, 1998)
이조원, 스포츠와 정치 『NuriMedia』
조명래, 「19C 영국 스포츠의 이념과 활동」(경산대학교 체육대학원, 1998)
곽정희, 「Tom Brown's Schooldays에 나타난 영국의 애슬리티시즘」(부산교육대학교 대학원, 2005)
정의진, 「
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교육문제연구.
신유정(2010). 초등 방과후학교의 운영에 관한 학부모, 교사, 강사의 인식연구. 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문. 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
가. οο 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
1) 한자
2) 영
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교육모형의 학교교육 적용에 관한 연구. 석사학위 논문.
한국교원대학교 교육대학원.
김종문장윤수(1999). 한국전통철학사상. 소강
박문숙(1972). 이조시대 이후 서당의 역사적 변천에 관한 연구. 교육연구 No.39
p37 ～52. 이화여대 사범대학
오천
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치료", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, "성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화", 울산대학교 교육대학원 논문, 2004.06.
김경애, "프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구", 부산교육대학교 교
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교육연구, 2004.
정성미, 여성 노동시장의 특징과 최근 변화, 노동리뷰, 통권제111호, 2014.
조혜원, 조직의 젠더구조와 여성관리자의 조직태도에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2013.
한국여성정책연구원, 일과 가족의 양립:
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교육과학기술부(2012). 5세누리과정 교사용 지침서.
이수연(2013). 유아교사의 ‘5세 누리과정‘적용에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손수연(2013). 5세 누리과정에 대한 교사의 인식과 실행수준 및 프로그램 평가, 이화여자
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대학교 출판부, p 297.
안인희(1990), 루소의 교육론, 서울: 양서원, p 85.
임현식(1992), 자연주의 교육론에 나타난 이상적인 인간상, 이화여자대학교 출판부, p 172.
전현진(2009), 루소 자연 개념의 실존주의적 이해, 대구교육대학교 대학원 석사학위
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치료방법
1. 심리치료
2. 약물치료
3. 전기충격요법
4. 광선치료
5. 향기요법
6. 대체-보완요법
Ⅴ. 산후우울 측정도구
1. EPDS
2. 한국판 CES-D
3. BDI
4. 상태-특성 불안척도
Ⅵ. 선행연구
1
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“청소년 스트레스 관리”에 대한 치료 및 간호 중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 방안 1개 - 스트레스 관리방법 교육
2) 그 이유에 대한 나의 견해
3) 이를 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적인 실행계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대학교 대학원 심리학과 석사학위논문, 2006.
이종은, “북한이탈주민의 직장생활 유지경험에 관한 연구 = (A) Study on North Korean Defectors\' Experience - A Phenomenological Analysis Regarding Maintaining their Jobs in South Korea”, 이화여자대학교 사회복지대학원, 200
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