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여자를 골라 춤과 노래를 익히게 하여 기생을 만들었다고 한다.
참고자료
강전섭, 황진이 연구(1985). 창학사
김흥년, 황진이 시문학 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문. 2000
http://www.net-in.co.kr/
http://songkw.com.ne.kr 1. 출생과 생존 연
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치료모델로 나눠질 수 있다.
①사회적 목표 모델 : 집단 활동을 통해 민주시민으로서의 소양을 높이는 데 초점이 맞춰져 있다.
② 치료모델 : 집단 구성원간의 상호작용과정에서 발생하는 집단 역동성을 활용해 집단성원의 문제를 치료하는
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교육적 서비스에 대한 지원이 이루어져야 할 것이다.
※ 참고문헌
곽중근(1991). 공업계 전문대학의 사회교육 요구분석. 명지대학교 사회보육대학원
근로청소년 상담 및 의식조사 연구보고 제5집(1997). 서울특별시 근로종합복지관
김명기(1999).
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치료, 감각, 지각, 인지훈련
⑤실습
ㆍ이화여자대학교 4학년 실습지도
ㆍ가정간호교육과정생 실습(연세대, 서울대, 고려대)
⑥자원봉사(월 1회 미용봉사)
⑦종교활동 지원
ㆍ광주본당 월 1회 신부님 방문
ㆍ광민교회 주2회 목사님 방문
(3)운영
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미술교육에 대한 교사의 태도와 역할이 미술 교육의 결과를 좌우할 뿐 아니라 장래까지도 막대한 영향을 미치게 된다.
참고문헌
전영진 (경희대 교육대학원 교수, 한국 교육정보연구소장)
최재영, 2001.인용
미술치료에관한연구:아동미술치
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대학교 출판부, 정영숙 외, 2004
08. 여성과사회복지, 이화여자대학교출판부, 양옥경 외, 2002
09. 여성가족부. 여성정책본부 홈페이지 http://www.mogef.go.kr/
10. 여성한국사회연구회 편. {여성과 한국사회}. 427pp-428pp
11. 국회인권포럼. [여성의 성매매
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교육이 필요하다.
참고 문헌
김덕(2006). 인터넷 게임 이용실태에 따른 인터넷 게임 중독 수준과 학업 성취도 차이 분석. 중앙대 교육대학원.
김기태(2000). 인터넷이 청소년에게 미치는 영향 및 대안 연구. 한국청소년개발원.
이칭찬(2001). 한국
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이화여자대학교에서는 1994년부터 학교차원의 강의평가가 실시되었는데 이 설문지는 총 22문항으로 구성되어 있으며 평가영역은 강의계획서와 교재, 강의, 학습태도와 과제물, 시험과 성적, 강의 총평으로 분류된다. 2001년에는 전체적 평가,
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대학교 아동복지 석사논문, 1996, "방과후 자녀보호 실태와 방과후 아동지도 프로그램에 대한 어머니 요구도"
임선형, 이화여대 교육대학원 석사논문 1980, "도시빈민지역아동의 교육문제에 관한 일 연구"
황정숙, 단국대 사회복지 석사논문, 1997
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대학교 아동복지 석사논문, 1996, "방과후 자녀보호 실태와 방과후 아동지도 프로그램에 대한 어머니 요구도"
임선형, 이화여대 교육대학원 석사논문 1980, "도시빈민지역아동의 교육문제에 관한 일 연구"
황정숙, 단국대 사회복지 석사논문, 1997
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