|
미술치료사례, 영남대학교 환경보건대학원.
2. 2번 문제
1) 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3) 이지민(2017), 중도입국 초등학생의 의사소통 장애요인 사례 연구, 전남
|
|
|
3)재활의료사회복지사의 역할 및 개입분야
3.일반의료
1)일반의료사회복지 정의
2)일반의료사회복지사의 자격
3)일반의료사회복지사의 역할
4. 직무표준화
Ⅲ. 결론
*기관견학(산재의료관리원 인천중앙병원)
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
미술치료 프로그램이 초등학교 1학년의 교우관계에 미치는 영향”, 한양대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 설리반의 대인관계이론 설명
2. 현재 본인의 대인관계 탐색 및 가장 중요한 대인관계의 특징
3. 현재 나의 적응과 갈등에 미치는 영
|
|
|
치료, MICHAEL H ANTONI, Gail Ironson, 최병휘 역, 시그마프레스, 2010 1.서론
2.스트레스의 개념
3.스트레스의 원인
4.스트레스에 의해 초래되는 증상
5.지난 2주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지
6.작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성
7.
|
|
|
병원
http://www.gunganghaseyo.com/gg0210.html
http://www.yesu.kimc.net/keun-25.htm
http://medcity.com
<국제신문 김해창 기자>
<동아일보 이성주 기자> 1. 신체적 질병
1) 뇌졸중
2) 고혈압
3) 당뇨병
4) 퇴행성관절염
5) 골다공증
6) 만성요통
7) 노인성
|
|
|
미술교육론 탐구-교육과정 개발의 새 접근」, 교육과학사
윤민희,「아른하임의 조형심리적 이론에 대한 再考」, 한국디자인학회
신길수,「루돌프 아른하임의“시지각 개념과”과 “성장”」, 한국예술치료학회
루돌프 아른하임, 『미술과
|
|
|
치료
1. 약물요법
2. 수술요법
3. 식이요법
Ⅷ. 폐결핵의 감염예방 지침
1. 감염관리부는 활동성 폐결핵환자의 의무기록을 검토하여 전염성이 있는 환자인지를 결정한다
2. 감염원이라고 생각하던 환자가 기침을 하지 않았고, 도말표본이
|
|
|
병원”에 대한 정보와 아이디어를 말로 표현할 수 있는가?
*“병원”에 대한 정보와 아이디어를 글이나 단어로 써서 표현할 수 있는가?
3) 예술표현 - 미술적 표현
*“병원”에 대한 정보와 아이디어를 스케치나 그림으로 표현할 수 있는가?
*
|
|
|
미술 치료 프로그램의 발전 방향을 제시하는 중요한 기준이 된다. 1. 프로그램의 목표
2. 운영자 및 참여자 구성
3. 필수 자료 및 소요 시간
4. 프로그램 구성과 진행 방법
5. 평가 기준 및 방법
6. 대상자의 피드백 반영
7. 프로그
|
|
|
미술치료 단일 사례연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로, 김지연, 학위논문(석사)-- 동국대학교 문화예술대학원: 예술치료학과 2012. 2
초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 전찬성, 학위논문(석사)-- 한국교원대
|
|
메뉴펼치기
