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, 김은경, 2016, 심리치료사의 특수아 상담에 대한 태도 및 의사, 특수교육논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반상담과 구분되는 특수아상담의 특성
2. 특수아 상담전략
3. 특수아 상담시 유의점
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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치료사의 특수아상담에 대한 태도 및 의사」, 단국대학교, 2016.
신진숙, 안인실, 「지적장애아동 아버지의 양육 스트레스와 요구 분석」, 2009.
최복천 외, 「아동보호전문기관의 학대사례 분석을 통한 장애아동 학대 고찰」, 한국법과인권교육
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치료사, 작업치료사 등 다양한 전문가들이 협력하여 아동을 지원함으로써, 아동의 복합적인 필요를 충족시키고 전인적인 발달을 이끌어낼 수 있다. 이러한 통합적 접근은 아동의 삶의 질을 향상시키는 데 큰 도움을 준다.
특수아 상담이 성공
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치료, 교육과학사, 1991.
7. 김향연, 초등학교 상담교육의 실태분석을 통한 문제점 및 개선방안, 제27회 교육논문, 2005.
8. 박정주, 바람직한 학급담임교사상과 자질문제, 교육연구 제2권 11호, 『교육연구사』, 1982.
9. 송인자, 초등 미술과 교육에
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미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 논문, 2016.
최혜숙, 또래상담 훈련과 활동이 또래상담자 및 소속 학급에 미치는 효과, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2006.
홍숙기, 성격심리, 박영
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미술은 그 쓰임이 다양화 됨에 따라 우리나라에도 각각의 기관들에서 미술치료사라는 것을 양성하는 교육 프로그램들을 내놓고 있는데 전 과정을 수료하면 자격증을 수여하는 곳들도 있습니다. 그런데 아직은 나라 전체에서 혹은 한 지역에
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미술치료 프로그램이 정신건강과 스트레스 대처능력에 미치는 효과」. 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집, (2008), 157-184.
권문선, 최성진. 「심리도식치료 프로그램이 대학생의 우울 및 자아존중감에 미치는 효과 화상통화 심리도식
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노인들이 원하는 기본적인 서비스를 정부가 제공할 수 있다.
셋째, 고령자 복지 전문가 육성이 필요하다. 노인들의 삶의 질 향상을 위한 노인병 전문의, 노인간호사, 노인영양사, 노인관광프로그램, 노인재활치료사, 노인전문상담사, 노인그
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치료도 함께 고려해야 한다. 장기적인 측면에서는 대상자가 병원 외에서도 일상적인 생활에서 더 나은 수면 패턴을 유지할 수 있도록 지원하는 데 집중해야 한다.
결론적으로, 본 간호 중재는 대상자의 수면을 향상시키는 데 성공적이었으며,
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치료(S-SPT) 프로그램개발, 이화여자대학교 대학원 논문, 2016.
보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터, 당뇨병 치료의 교육지침, 2008.
분당서울대학교병원 홈페이지
삼성서울병원 홈페이지
신순복·이명희, 암성 통증관리 교육이 암 환자의
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