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미술 심리치료협회. 그림으로 마음읽기: 첫번째 이야기. 서울: 도서출판교문사, 2007.
Kahn, Michael. 21세기에 다시 읽는 프로이드 심리학, 안창일 역. 서울: 학지사,
2008.
Muckenhoupt, Margaret. 정신분석과 프로이트. 김문영 역. 서울: 바다출판사, 2002.
Rob
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병원. 2001
안향림(1999). 정신의료사회사업. 홍익대.
양옥경(1995). 정신장애인 가족에 관한 연구-가족의 보호부담, 대처기제, 서비스 욕구를 중 심으로. 신경정신의학, 제 43권 3호, pp.809-829.
이만홍(1998). 통합심리치료. 하나 의학사.
이지훈(2001).
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미술치료
-음악, 생활체육
-희망그리기(심리치료)
-건강한 자아찾기 - 집단놀이, 역할극
-신체검사보건진료
정서함양 및 상담활동
-성교육
-건강한 삶-레크리에이션
2. 학습능력 배양
교육주제 및 내용
교과목 및 구체적 내용
학교 기초교육
-수
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치료방법 과 함께 직업재활 적인 측면을 강조 하여 직업적인 재활을 할 수 있도록 해야겠다.
DSM- IV 기준으로 정리 하였습니다
♤ 참고 문헌 ♤
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신경정신과 병원
정신건강 심리치료 책
이상심리학 책
이상심
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미술심리치료. 학지사.
고영인(2000). 상담 기초실습 워크북. 문음사.
박경애(2010). 인지.정서.행동치료. 학지사.
임정숙(2010). Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰. 총신대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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미술심리치료. 한국스포츠경제
http://www.hankookilbo.com/v/77918108ed824c62a18aea955698f53a
정청희. 2006. 스포츠 심리학이란
설정덕. 2000. 심리기술훈련 프로그램이 엘리트 골프 선수들의 운동수행에 미치는 영향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집중력 훈련
2.
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치료가 다문화가정 아동의 사회성에 미치는 효과, 명지대학교 사회교육대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2b6809d00d167858ffe0bdc3ef48d419
기보경, (2015). 도형심리검사를 활용한 미술 멘토링 프로그램 연구, 국민
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미술치료 프로그램 개발 및
효과검증. 평택대학교 일반대학원. 박사학위청구논문.
한국화(2010). 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 학교적응과 우울 및 자아존중감에 미치
는 효과. 한국심리치료학회.
-간담회 자료-
사)경기도어린이집연
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치료를 위해 가족이 해야 할 역할의 중요성에 대해 설명하고 지지적 태도를 유지할 것을 격려한다.
* 가족이 환자의 질병치료에 가장 중요한 자원이 되기 때문이다.
Ⅲ. 결 론
첫 실습으로 창원병원 정신병동을 방문하였을 때, 제일 먼저 든 생
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아동(the over inhibited child)
Ⅴ. 정서장애아(정서장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3) 통합교육의 효과
2. 가정과 학교의 연계
1) 학교 / 가정의 피드백 제도
2) 보상하기
3. 음악의 이용
참고문헌
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