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미술치료의 의미
II. 미술치료의 장점
III. 치료의 물리적 환경
1. 개인 미술치료
2. 집단 미술치료
V. 미술치료에 활용되는 몇 가지 구체적인 기법들
1. 자유화
2. 집-나무-사람 검사
3. 인물화 검사
4. 가족화와 동적 가족화
5. 학
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치료에서의 미술 : Art in Therapy)
(2) Krammer(치료로서의 미술 : Art as Therapy)
(3) Ulman(통합적 입장)
4. 미술치료의 속성과 장점
가. 일반적인 속성과 효과
나. 아동미술 치료에서의 효과
5. 미술치료의 적용
가. 치료실의 물리적 환경
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미술치료의 개념
1. 미술치료의 개념과 의의
2. 미술치료의 역사적 배경
3. 미술치료의 입장과 장점
4. 미술치료의 개념적 모형
Ⅱ. 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용대상
2. 치료의 물리적 환경
3. 내담자의 저항과 기법
4. 개인미술
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미술치료는 다음과 같은 장점을 지니고 있다.
미술은 심상의 표현이다.
비언어적 수단이므로 통제를 적게 받아 내담자의 방어를 감소시킬 수 있다.
구체적인 유형의 자료를 즉시 얻을 수 있다.
자료의 영속성을 들 수 있다.
미술은 공간성을
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미술치료의 개념과 견해
1. Naumburg
2. Kramer
3. Ulman
Ⅳ. 미술치료의 이론적 배경
1. 게슈탈트 미술치료-퍼얼스
2. 인간중심 미술치료_로저스
3. 행동적'인지적'발달적 미술치료
Ⅴ. 미술의 심리치료적 의미
Ⅵ. 미술치료의 장점
Ⅶ. 그
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기법
② 유리용기 담기 기법
2. 매체가 미치는 영향
① 투명성 – 투사적 기법
② 용기 - 담아주기
③ 연성 – 액체와 고체의 변화성
④ 가치 – 보석으로의 의미
⑤ 종교적, 주술적 의
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기법을 통한 미술 치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미
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미술치료 6
1) 미술치료의 개념 6
2) 집단미술치료 7
3) 집단미술치료의 방법 및 장점 8
2. 학교부적응 9
1) 학교부적응의 개념 9
2) 학교부적응 발생원인 10
3) 학교부적응 청소년의 행동특성 12
3. 자아존중감 12
1) 자아존
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환경에 따른 애착의 질
3.반응성 애착장애와 미술치료
논의 및 제언
1.미술활동을 통한 자기 표출은 반응성 애착장애 아동의 감정변화에 어떤 영향을 미치는가?
2. 반응성 애착장애 아동의 미술치료에서 연구자는 아동의 정서에 어떠한 영
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기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워
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치료 과정을 설계하고자 합니다. 또한, 다양한 기법을 연구하고 적용하여 보다 효과적인 미술치료를 실현하는 것이 목표입니다. 앞으로도 내담자들에게 안정적이고 창의적인 치료 환경을 제공하며, 미술치료의 가치를 널리 알리는 데 기여하
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치료의 유익한 통찰로 변환하려는 노력이 필요합니다. 또한, 수퍼비전이나 동료 치료사와의 상담을 통해 감정을 객관적으로 조절할 수 있도록 해야 합니다.
25. 미술치료와 다른 심리치료 기법을 결합할 때의 장점은 무엇인가요?
미술치료는
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미술감상 실력을 늘리고 멀티미디어를 활용해 미술 작품의 시각을 교육할 수 있는 구체적인 사례를 만들어 미술 학습흐름에 따르는 문제점들을 해결해 나갈 수 있는 실무 교육기법들을 배워나갈 예정입니다. 이러한 학업과정은 고려대학교
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미술치료사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 미술치료사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포
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치료교육 및 상담 전공이 저의 목표를 실현할 수 있는 가장 적합한 학문적 기반이라고 생각하는 바 이제 깊이 있는 학문 탐구와 다양한 실습 기회를 통해, 예술과 상담이 결합된 치유의 길에서 의미 있는 발자취를 남기고자 합니다. 1. 진
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즐거운 미술시간
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