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프로그램에서 내담자들이 각자 얻은 교훈과 요령 등을 공유할 수 있는 시간을 갖는다.
Ⅴ. 참고문헌
『분노장애를 위한 인지행동치료의 평가 및 성경적 상담접근』, 정혜연
『미술치료 임상회기 기록에 대한 연구 -심층심리적 개별치료를 중
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치료
6) 행동장애 아동의 특성과 미술치료
7) 학습장애아동의 특성과 미술치료
12. 미술치료의 과정
1) 치료
2) 진단
13. 미술치료의 사례
1) 내담자 상세 정보 - 초기 면접지
2) 치료 계획서 - 기본사항
3) 미술치료 프로그램
4) 회기별 일지
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(2,000)
붓(1,000)
스케치북(3,000)
8명 × 2,000원
8명 × 1,000원
8명 × 3,000
16,000
8,000
24,000
종결단계
수료선물(빵)
8명 × 1,000원
8,000
합 계
\ 64,000 1. 대상
2. 프로그램 형태
3. 프로그램 구성
4. 개별 프로그램 일지
5. 미술 치료 계획서
6. 예 산 안
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및 결과보고서
/진행일지
부모 역할
교육
부모 역할 교육 2회 실시
계획서, 결과보고서
성폭력 예방 문화활동
그림카드
놀이
그림카드를 이용한 성교육 프로그램 주 2회 실시, 총 10회 실시
프로그램 계획서, 만족도 조사
미술치료
미술표현
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프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
사회복지프로
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