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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 보육시
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미술치료
(3)음악치료
(4)놀이치료
Ⅴ. 지적 장애의 지도방법
(1) 통합교육을 위한 일반적 지침
(2)교수 방법
1) 교사-주도의 교수방법
2) 학생-주도의 교수방법
3) 또래-주도의 교수방법
4) 컴퓨터 활용 학습
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프로그램이 필요하다고 생각된다.
예술활동
2월 13일
설날맞이로 복주머니 만들기 활동을 하는 중 복주머니를 완성하고 싸인펜으로 예쁜 그림을 그려 넣고 있다.
평소 미술활동에 관심이 많으며 그림으로 무언가를 꾸미는 것을 좋아한다. 그
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.자기보고식 평적척도
.인간중심교육
.서비스 학습 프로그램
.치료적 환경
.생활공간 면접
.현실치려
.심리치료(미술, 음악, 놀이치료등)
.정서교육 1.정의와 기본관점
2.원인과 발달
3.평가절차
4.교육적 시사점
5.요약 및 결론
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프로그램이 필요하다고 생각된다.
예술활동
2월 21일
세계 각 나라의 전통의상 색칠하기 활동에서 중국의 치파오 의상을 색칠하는 중 분홍색으로 색칠하고 있다.
미리 보여주었던 의상 색깔을 그대로 표현하기 보다는 자신이 좋아하는 색으로
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활동이다. 유아는 이와같은 실생활에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 경험을 하면서 그것의 표준적 사용을 자연스럽게 배운다.
여섯째, 언어교육은 유치원에서 또는 학교에서 배우는 모든 교과와 통합되어 가르쳐져야 한다. 과학, 미술, 음악, 산
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활동해 보는 경험을 가짐으로써 4계절의 변화 과정을 느끼고 관찰하여 자연에 대한 친밀감과 고마움을 갖도록 한다.
- 자연 속에서 다감각을 경험하고 발달시킬 수 있도록 하며 여러 가지 활동을 통해 통합적인 발달을 돕는다.
- 자연을 접하
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프로그램
1. 미술치료
: 그림, 조소, 디자인 기법등의 미술활동을 통한 심리진단. 치료
1) 기대효과 : 조형활동을 통한 개인의 갈등조정과 자기표환의 승화작용을
통한 자아성장 촉진.
2) 적용대상 : 정신분열, 우울증, 비행청소년, 이혼부부,
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미술교육프로그램 개발 및 효과 분석. 박사학위논문. 계명대학교 대학원.
안영진이성숙 역(2001). 프로젝트 스펙트럼 -2. 유아를 위한 활동-.
서울 : 창지사.
이경희 역(1998). 마음의 틀. 서울 : 문음사.
전윤식강영심 역(1997). 복합지능과 교육.
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활동에 참가의 여부를 선택할 수 있는 기회를 주어져야 한다. 공적공간과 사적 공간 사이에 확실한 경계를 설치하는 것에 따라서 공유할 것과 개인에 속하는 것과의 애매함을 없앨 수 있다. 병실에 개인영역을 확실히 보이는 것은 장애가 있
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