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미시간 대학 연구자들의 현장실험 결과에서 나온 것이다.
- 리더행동 대체 요인
Bowers와 Seashore는 대부분의 리더쉽 기능이 리더에 의해서만 아니라 부하에 의해서도 수행될 수 있다는 견해를 제시함으로써 리더쉽 연구에 새로운 지평을 열었
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대학의 산업교육원, 평생교육원 등을 활용하여 사내대학 운영
예 : 대우그룹 사내기술대학은 아주대 산업교육원에 위탁하여 운영한다.
3) 외국대학과 국내연수원과 원격교육으로 사내대학 운영
예 : 대우그룹연수원과 미국 미시간대학과 MBA
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대학교 대학원, 1998 리더십 이론의 발전
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 개념 정의
Ⅲ. 리더십 이론의 발달 과정
1. 특성이론(40 - 50년대)
1) Tead & Barnard 이론
2) Stogdill 이론
2. 행동이론(50 - 60년대)
1) 미시간대학교
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관관계가 미미한 편이다.
⑤ 상이한 상황은 상이한 리더십 유형을 촉진하는 경향이 있다.
1940년대 초 오하이오 주립대학교와 미시간대학교에서 이루어진 연구는 리더십 유형을 검증하였다는 점에서 상당히 중요한 의의를 가진다.
3) 유형
(1)
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미시간 대학의 연구결과에 의하면 종업원 중심적 리더가 생산중심적 리더보다 종업원들의 만족도를 높게 유지할 수 있을 뿐만 아니라 집단적인 생산성도 높게 나타난다고 주장하였다.
(4) 관리격자 이론
블레이크(R. R. Brake)와 머튼(J. S. Mouton)
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대학, 와튼 스쿨; 미시간 비즈니스 스쿨 대학. 우리는 본 연구에 사용된 데이터에 대한 접근권을 제공한 PricewaterhouseCoopers LLP에 감사하며, 본 연구 프로젝트를 지원한 Kristen Urban과 Harold Kahn에게 감사한다. Abbie smith와 2 명의 익명 검토자들의 의
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대학교 교육대학원
루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리
로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을여는책
요하네스 키르쉬(2004). 발도르프 교육학. 아르케
정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학
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미시간대학이 공동 개발한 고객만족 측정 모델로, 국내에서 제품 및 서비스를 제공하는 총 65개 산업 289개 기업을 대상으로 이를 직접 사용한 경험이 있는 고객이 평가한 만족지수이다.
이번 조사에서 롯데칠성은 세부항목인 고객의 기대수준
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