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미시체계, 중간체계, 거시체계에 입각하여 자신의 현재 삶에 적용하여보도록 하였다. 개인이 처한 개별상황이라고 하는 것은 개인이 어느 특정한 순간에 경험하고 인지하는 부분적 환경이다. 이것은 우리가 직접 마주치는 환경이며 최 근접
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미시체계, 중간체계, 거시체계를 각각 나의 삶에 적용해 보았으며, 그 결과도 역시 나의 성장과정에 이러한 체계들이 직접 또는 간접적으로 영향을 미쳤음을 알 수 있었다. 이로써 아동발달에 환경의 영향에 따른 중요성을 다시 한 번 깨달을
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미시, 중간, 거시 체계에 대하여 자신의 견해를 밝힐 것
지금까지 본론에서는 미시체계, 중간체계, 거시체계에 입각하여 자신의 현재 삶에 적용해 보았다. 개인이 어린 시절에 어떠한 경험을 했느냐 하는 것은 후속되는 행동을 결정하는데 중
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삶에 적용함으로써, 개인을 둘러싼 환경적 요인이 얼마나 중요한지를 깨닫게 되었다. 특히, 미시체계에서 가족과 친구들의 역할, 중간체계에서 부모와 학교 간의 관계, 외체계에서 정부의 정책과 사회적 환경, 거시체계에서 문화적 가치와 사
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체계이론의 한국적 적용. 한국발달심리학회지. 2018.
박지영. 생태학적 관점에서 본 아동발달과 환경의 상호작용. 아동학회지. 2019.
이상호. 한국 사회의 문화적 특성과 인간발달. 한국심리학회지. 2020. 목차
1. 서론
2. 미시체계의 특징과
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