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해서는 몇 가지 제언이 필요하다고 생각한다. 이에 본 활동계획안의 아쉬웠던 점과 더 바람직한 일일생활계획을 위한 제언을 하자면 다음과 같다.
첫째, 월간교육계획안의 주제 중 ‘엄마아빠 다녀오세요., ‘고루고루 잘 먹어요’ 등과 같이
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해서 많이 실행해보지 못해서 아쉽다. 현재 대상자가 정확히 4살이 아 니라 3살 3개월 정도 된다고 하므로 DDST 평가로는 발달 상 문제가 없었다.
<인간발달이론에 따른 아동의 발달>
1. 심리성적 발달 : 정신분석 이론(Freud)
단계
연령
내용
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요리활동을 마무리 한다.
T. 수박화채를 먹어보니까 어때요?
C. 맛있어요.
T. 맛있었어요?
나중에 수박화채가 먹고 싶다면 오늘 배운 수박화채 만드는 방법을 엄 마아빠한테 알려줘서 엄마아빠와 함께 수박화채를 만들어 먹어봐요.
C. 네
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꼭 지켜야지... 엄마아빠 죄송하고 정말정말사랑해요 ♡
부모님의 마음을 조금이라도 더 헤아릴 수 있게 해주었다.
우리나라가 더더더 따뜻하고 밝은 사회가 되었으면 좋겠다 ㅠ
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엄마아빠는 널 사랑해"라는 말을 해주면 아이는 자신이 사랑받고 있다고 느끼기에 형제에 대해 질투가 반감할 수 있다.
##카인콤플렉스
형제간의 경쟁심·적대감·공격성 등을 일컫는심리학의 한개념. 형제콤플렉스라고도 하며, 일반적으로
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해줄 만한 대안적 규범이 없다’는 점도 지적됐다. 아노미에 빠진 건 10대 청소년이 아니라 한국 사회 전체라는 것이다.
그렇다. 애초에 청소년 욕 문화는 주류 문화의 부산물이었다. 그렇지만 지금 10대들의 욕 문화를 둘러싼 사회적 담론은 (
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아기에게 가장 필요한 것은 연필과 책이 아닌 부모의 격려와 환경이라고 생각을 한다. 나 역시도 저런 절차를 밟으면서 여기까지 왔다고 생각을 한다. 이렇게 멋지게 자랄 수 있도록 옆에서 도와준 엄마아빠게 감사하다는 생각을 했다.
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해하던 애들도 새아빠．엄마가 대하는 태도에 변함이 없자 달라지기 시작했다． 이제는 큰 애들이 학교를 다녀오면 부모가 직장에서 퇴근하기 전까지 유치원에 다니는 어린 여동생도 잘 돌봐주고 있다． 이들 부부는 재산문제에 있어서도
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해 많은 노력을 기울이고 싶다.
아들에게 엄마아빠의 지나온 생과 사랑을 이야기 해줄 것이다. 여전히 사회 사업을 하면서
나온 생을 되돌아볼 것이다. 후회와 회한에 부딪힐 수도 있겠지만, 이를 노년의 지혜로 슬기롭게 극복할 것이다. 70대
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해주었어요! 그리고 경단이라는 이름대신에 재미있는 이름을 우리친구들이 지어주기도 했지요?
C: 네~!!
T: 여러 가지 다양한 재미있는 이름들이 나왔었어요. 어떤 이름들이 있었나요?
C: 맛있는 고구마 꽃/ 토끼똥/ 엄마아빠 사랑해요/ 행복한
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