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미혼모 여성 청소년을 대상으로 어떻게 임신을 하게 되었는지를 심층조사한다.
라. 자료수집
200명의 여성 청소년, 50명 이상의 미혼모 여성 청소년을 실제 만나 관련 자료를 수집하고자 한다.
마. 자료분석
설문조사를 바탕으로 자료분석을
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관련 사례
1) 신문기사
한국 대학생 60%, 혼전동거 '가능하다' (혼전 동거와 성관계 )
배우자 선택 조건 1순위는 ‘성격’
결혼 적령기는 28~30세
혼전 동거와 성관계가 가능하다고 답한 대학생은 50.4%(738명)로 응답자의 절반이 혼전 동거와 성관계
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임신 기간중 기거할 공간이 없다면 사회복지센타나 미혼모 보호시설에 의한 시설보호가 요망된다. 이때 사회복지사는 미혼 임산부의 종합적 환경을 고려해야 판단해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 태내기부터 청년기까지의 주요발달현상
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관련된 사항을 중심으로 대화하는 것이 아니라 날씨나 취미생활 등 가벼운 주제를 중심으로 대화하는 것을 의미한다. 이런 유형의 대화를 통해 클라이언트는 마음의 벽물고 사회복지사에 대한 인간적 신뢰를 형성하게 된다.
-동정
동정이란
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관련된 지식부족
간호사정
주관적
자료
① “아기는 언제 나오나요?”
② “지금 힘을 주면 되나요?”
③ “애기는 어떻게 낳는 건가요?”
객관적
자료
① 초산부이다.
② 산전검사를 sono만 두 번 봤다.
(청소년미혼모, 분만 한 달 전에 임신인
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생각하는 것이 중요할 것 같습니다. · 낙태의 개념
· 낙태의 원인
· 낙태에 대한 두 가지 입장(찬/반)
· 낙태의 실태
· 낙태의 문제점
· 낙태 예방을 위한 방안
· 전 세계 낙태 관련법과 낙태의 위험성
· 맺음말
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관련교육 및 상담서비스를 정기적으로 제공할 필요가 있다. 특히 임신결과를 알려주기 전 실시하는 상담은 여자 청소년들의 낙태를 예방하고, 청소년 미혼모가 보다 신중하게 가족계획을 수립하는데 도움을 줄 수 있다(Mitchell, 2010).
그러나 20
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임신과 낙태
5) 청소년 미혼모
Ⅱ. 청소년 성교육 현황
1. 우리나라 청소년 성교육 현황
2. 외국의 청소년 성교육 현황
Ⅲ. 청소년 성문제의 해결방안
1. 청소년의 성을 바라보는 시각의 전환
2. 성적 자기결정권에 대한 교육
3. 눈높
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임신과 낙태
5) 청소년 미혼모
Ⅱ. 청소년 성교육 현황
1. 우리나라 청소년 성교육 현황
2. 외국의 청소년 성교육 현황
Ⅲ. 청소년 성문제의 해결방안
1. 청소년의 성을 바라보는 시각의 전환
2. 성적 자기결정권에 대한 교육
3. 눈높
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미혼모부자의 정서지원
- 정서적 불안감 해소, 부모역할에 대한 부담감 해소, 자존감 향상, 재사회화를 위한 상담
- 온오프라인 상담, 미혼모부의 부모상담, 자녀양육상담
교육문화체험 프로그램 운영
- 임신출산자녀 양육 등과 관련된 생애
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