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민간 모형의 기본 개념
2.1 인지 모형과 문화 모형
2.2 민간 모형과 전문 모형의 대조
3. 민간 모형의 양상
3.1 감각표현
3.2 감정표현
3.3 속담 및 속언
4. 민간 모형의 의의
4.1 민간 모형의 인지언어학적 평가
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간 원격교육
1) 인터넷 방식
2) EOD방식
2. 실시간 원격교육
1) 원격영상강의 방식
2) 화상강의/원격 CAI 코스웨어 통합방식
3. 실시간 및 비실시간 통합 원격교육
Ⅳ. ARCS교육모델(교수학습모델)
1. 주의력(Attention)
2. 관련성(Relevance)
3. 자
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및 활용 방법
1) 목표
2) 대상
3) 교수-학습 과정안의 구성 방향
Ⅵ. 미술치료의 과정
1. 초기단계
1) 탐색 및 규칙 정하기
2) 수용자세
3) 관계(수용하면 라포가 형성됨)
2. 중기 단계
3. 말기 및 종결 단계
Ⅶ. 미술을 이용한 심리 진단
1.
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및 개선방안
Ⅱ. 방과 후 보육사업
1. 방과 후 부육사업의 개념
(1) 공부방
(2) 학교 방과 후 아동보육사업
(3) 지역아동센터
2. 방과 후 아동보육의 목적 및 의의
(1) 지역아동센터(공부방)
(2) 학교 방과 후 아동보육사업
3. 방과 후 아
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개념 및 기본이념
1) 개념
2) 기본이념
2. 지방화시대에 예상되는 행정수요
1) 지방정부의 권한증대
2) 행정에 대한 주민참여의 확대
3) 지방의 거점도시화에 따른 광역행정
4) 행정에 대한 주민욕구의 증대
5) 공무원의 책임의식과 가치관
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