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공역(1985), Humanism and/or Behavior in Education(인간주의교육과 행동주의교육), 서울 : 문음사 Ⅰ. 도덕적 리더십(리더쉽)
Ⅱ. 도덕적 민족주의
Ⅲ. 도덕적 담화
Ⅳ. 도덕적 자율성
1. 도덕적 자율성의 기원
2. 도덕적 자율성 비판
Ⅴ. 도덕
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건설에 있다.
열린 평생학습사회는 한편으로는 개인의 자아발전과 다른 한편으로는 교육복지국가의 건설을 목표로 삼고 있다.
평생학습사회는 국민 모두가 지식을 자본으로 갖춘 인력으로서의 뇌본(腦本)이 활동하는 사회이며, 뇌본(腦本)
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건(2005). 생활체육 배드민턴 동호인들의 활동실태와 생활 만족도 분석. 계명대학교 석사학위 논문.
강성일(2005). 생활체육 참여율 향상을 위한 정책연구. 연세대학교 행정대학원 석사학위논문.
이태규(2011). 체육수업을 통한 운동지속수행성 분
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강도 증가
3) 신기성과 친밀성
4) 촉각과 운동지각의 적용
2. 주의집중 지속시간의 증대
1) 아동이 성취해야 하는 할 행동목표 설명
2) 타이머 사용
3) 과제에 대한 지속시간의 증가
3. 통제된 주의집중 이동의 가변성 증대
1) 한번에 한 가지
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4) 오늘날의 기능
5) 베이징과의 비교
3. 상하이의 볼거리
1) 동방명주
2) 대한민국 임시정부
3) 홍커우 공원
4) 예원
5) 와이탄
6) 딩샹화원, 머레이 옛집
7) 상하이 엑스포 전시장
8) 슈자후이 성당
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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강대국화, 도서출판 길
변성규 저(2003) 중국문화의 이해, 학문사
공건(2003) 상하이인 홍콩인 베이징인, 사과나무
김수환 외(2011) 도시는 역사다, 서해문집
김윤희(2008) 상하이의 빛깔을 찾아서(상하이-놀라운 번영을 이끄는 중국의 심장), 살림
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(2) 아편전쟁
(3) 신해혁명
(4) 상하이 엑스포
5) 주요 볼거리
3. 상하이 시내 볼거리
1) 대한민국 임시정부
(1) 개관
(2) 위치
(3) 역사
2) 홍커우 공원
(1) 개관
(2) 위치
(3) 역사
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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공사
네이버 지식백과 참조 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 중국의 근현대 문화유산 탐방
1. 중국의 근현대사
1) 아편전쟁과 혼란기
2) 개혁의 시대
3) 중화인민공화국의 성립
2. 근현대 관련 도시 문화탐방
1) 베이징
(1) 개관
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(2) 아편전쟁
(3) 신해혁명
(4) 상하이 엑스포
5) 주요 볼거리
3. 상하이 시내 볼거리
1) 대한민국 임시정부
(1) 개관
(2) 위치
(3) 역사
2) 홍커우 공원
(1) 개관
(2) 위치
(3) 역사
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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강대국화, 도서출판 길
변성규 저(2003) 중국문화의 이해, 학문사
공건(2003) 상하이인 홍콩인 베이징인, 사과나무
김수환 외(2011) 도시는 역사다, 서해문집
김윤희(2008) 상하이의 빛깔을 찾아서(상하이-놀라운 번영을 이끄는 중국의 심장), 살림
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