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한국방송통신대학교출판문화원.
김준엽(2020). 생활건강을 위한 환자역할. 보건건강과 사람들
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학원. 2015최재윤(2012). 청소년의 약물태도에 영향을 미
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법적인 규제가 함께 시장에서 충분하게 작동되어질 수있도록 수준의 인센티브도 있으면 너무 좋을 것 같다는 생각도 들었다.
참고문헌
고한종, 김두환, 송준익, 안희권, 김기연, 박규현. 농축산환경학. 한국방송
통신대학교 출판문화원. 2020.
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법이 어떻게 변화해 가고 있는지에 대해서 알 수 있었고, 적절한 혈액 검사와 함께 적절한 약물의 투여가 어떻게 이루어져야 하는지에 대해서 대략적으로 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
최명애, 조남옥. 기초간호과학. 한국방송통신대학교출판
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한국방송통신대학교출판원.
서미경,김정남,이민규(2008). 정신질환자에 대한 차별과 편견 실태조사. 국가인권위원회.
김지현,김분한(2017). 정신질환에 대한 일반인의 태도. 정신간호학회지, 26(1).
문난영,김석선,길민지(2018). 정신질환자에 대
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법임
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족생활교육의
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한국방송통신대학교출판부
이순형, 성미애(2012) 인간발달, 한국방송통신대학교출판부
계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영, 이경열,
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한국방송통신대학교 출판부
2. 성태제, 최신 교육학 개론, 학지사, 2007.
3 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997.
4 황해익, 유아교육평가 (제3판), 양서원(박철용), 2004.
5 황해익 저(2000). 『유아교육평가』. 서울 : 양서원
6 김희진박은혜이지현
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법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
지역사회복지론 1] 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오.
1. 잔여주의와 제도주의의 차이 서술
2. 잔여주의 지역사
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법과 이유를 쓰시오. (10점)
목차
서론
본론
1, 스트레스의 이해
1). 스트레스 이론(Stress theories)
2) 스트레스의 평가 및 대처
3) 스트레스 생활사건
2, 스트레스 인식 일지 기록(2주일)
3, 위 1)의 작성과정을 통해 자신이 발
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대학교강남성심병원 홈페이지
고려대학교안산병원 홈페이지
m.blog.naver.com/PostList.nhn?blogId=mandahk Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1) 인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법을 제시하고, 2) 인플루엔자 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호 사
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