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민속놀이(전통놀이) 윷놀이와 브레인스토밍
1. 모형의 원용
통일의 디딤돌과 걸림돌
1) 1단계: 문제, 사태제시
- 다루려고 하는 주제와 관련된 시청각 자료를 통해 호기심을 유발시킨다.
2) 2단계: 정보의 공유
브레인스토밍 방법은 학습자들에
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민속문학은 학자들에게는 민족의 역사와 진정한 모습을 찾아내는데 필요한 정보를 제공해 주는 보물창고로서, 그리고 폴란드의 민족예술과 문학이 다시 부활할 수 있게 해주는 민족문학의 원류로서, 또한 많은 작가들에게는 예술적 영감을
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민속학>> 5, 서울: 민속학회, 1932.
손진태, <장생고> (일문), <<시촌박사 고희기념 동양논총>>. 동경, 1933.
손진태, <조선 고대산신의 성에 취하여>, <<진단학보>> 1, 서울: 진단학회, 1934.
손진태, <소도고 정보>, &
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민속적 고찰, 한국민속학회
◇ 신정희(2003), 민속놀이 활성화를 위한 문화상품 개발에 관한 연구: 윷놀이, 칠교놀이, 고누놀이를 중심으로, 성균관대학교
◇ 오창혁(2010), 윷놀이와 확률, 한국데이터정보과학회
◇ 이민희 외 1명(2007), 한국 고전
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민속놀이의 학습실태 및 학습경험분석, 경기대학교, 1997
* 신규리, 한국의 전통 민속놀이 활성화방안, 한국여가학회, 2007
* 신정화 외 1명, 전통 민속놀이의 관광자원화에 관한 연구, 부산정보대학, 1993
* 이재걸, 레크리에이션 지도자의 한국 전
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